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15.计算:
(1)-14÷(-5)2×(-$\frac{5}{3}$)+|0.8-1|
(2)(+1)+(-2)+(+3)+(-4)+…+(+99)+(-100)

分析 (1)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果;
(2)原式结合后,相加即可得到结果.

解答 解:(1)原式=-1÷25×(-$\frac{5}{3}$)+|-0.2|=$\frac{1}{25}$×$\frac{5}{3}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{15}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{4}{15}$;
(2)原式=(1-2)+(3-4)+…+(99-100)=-1-1-1…-1=-50.

点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.用指定的方法解方程
(1)(x+2)2-25=0(直接开平方法)
(2)x2+4x-5=0(配方法)
(3)4(x+3)2-(x-2)2=0(因式分解法)
(4)2x2+8x-1=0(公式法)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.小明中秋节在超市买一盒月饼,外包装上印有“总质量(300±5)g”的字样.小明拿去称了一下,发现只有297g.则食品生产厂家没有(填“有”或“没有”)欺诈行为.

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3.已知|a-2|+(b+1)2=0,求(-a-b)2015+(-1)2014+28•($\frac{1}{a}$)9的值.

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10.如图1,△ABD,△BCE都是等边三角形(提示:等边三角形三边相等,三个角都是60°),点A、B、C在同一直线上,AE和CD交于点P.
(1)求证:AE=CD;
(2)求∠APD的度数;
(3)如图2,M,N分别是AE,CD的中点,试判断△BMN的形状,并证明你的结论.
(友情提醒:①有两条边相等的三角形是等腰三角形;②有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图是一个树形图的生长过程,根据图中所示的生长规律,第9行的实心圆点的个数是(  )
A.13个B.14个C.15个D.16个

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7.如果盈利记为正,则亏损2万记为-2万元.

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4.解方程
(1)x2-4x-5=0                           
(2)2(x-1)2-16=0
(3)3x2-5x+1=0                           
(4)(t2+t-1)(t2+t+2)=4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.仔细观察下列三组数
第一组:1、4、9、16、25…
第二组:0、3、8、15、24…
第三组:0、6、16、30、48…
解答下列问题:
(1)每一组的第6个数分别是36、35、70;
(2)分别写出第二组和第三组的第n个数n2-1、2(n2-1);
(3)取每组数的第10个数,计算它们的和.

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