精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.如图,△ACD≌△ECD,△CEF≌△BEF,∠ACB=90°,CD⊥AB
(1)求∠B的度数;
(2)证明:EF∥AC.

分析 (1)根据三角形全等的性质得∠A=∠DEC,∠ECB=∠B,再利用三角形外角性质得∠DEC=∠ECB+∠B,然后根据互余计算∠B的度数;
(2)根据全等的性质得∠EFB=∠EFC,再利用平角定义得到∠EFB=90°,则∠ACB=∠EFB,于是根据平行线的性质即可判断EF∥AC.

解答 (1)解:∵△ACD≌△ECD,
∴∠A=∠DEC,
∵△CEF≌△BEF,
∴∠ECB=∠B,
∵∠DEC=∠ECB+∠B,
∴∠A=2∠B,
∵∠ACB=90°,
∴∠A+∠B=90°,
∴2∠B+∠B=90°,
∴∠B=30°;
(2)证明:∵△CEF≌△BEF,
∴∠EFB=∠EFC,
而∠EFB+∠EFC=180°,
∴∠EFB=90°,
∴∠ACB=∠EFB,
∴EF∥AC.

点评 本题考查了全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等;全等三角形的对应角相等.也考查了平行线的判定.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.随着互联网、移动终端的迅速发展,数字化阅读越来越普及,公交、地铁上的“低头族”越来越多.某研究机构针对“您如何看待数字化阅读”问题进行了随机问卷调查(问卷调查表如图1所示)并将调查结果绘制成图2和图3所示的统计图(均不完整).请根据统计图中提供的信息,解答下列问题:

(1)本次接受调查的总人数是5000人.
(2)请将条形统计图补充完整.
(3)在扇形统计图中,观点E的百分比是4%,表示观点B的扇形的圆心角度数为18度.
(4)假如你是该研究机构的一名成员,请根据以上调查结果,就人们如何对待数字化阅读提出你的建议.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.若正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y=$\frac{{k}_{2}}{x}$的图象有一个交点坐标是(-2,4)
(1)求这两个函数的表达式;
(2)求这两个函数图象的另一个交点坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知x+y=4,xy=6,求$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{2}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.单项式7ab2c2的次数是(  )
A.3B.5C.6D.7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知x2-4y+y2+8x+20=0,求x、y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,点A(3,5)关于原点O的对称点为点C,分别过点A,C作y轴的平行线,与反比例函数y=$\frac{k}{x}$(0<k<15)的图象交于点B,D,连接AD,BC,AD与x轴交于点E(-2,0).
(1)求k的值;
(2)直接写出阴影部分面积之和.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D在AB边上,将△CBD沿CD折叠,使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠A=26°,则∠CDE=71°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.计算下列各题:
(1)$\sqrt{8}×\sqrt{\frac{1}{2}}+{(\sqrt{2})^0}$
(2)$(\sqrt{48}-4\sqrt{\frac{1}{8}})-(3\sqrt{\frac{1}{3}}-2\sqrt{0.5})$
(3)${(\frac{1}{{\sqrt{6}}})^{-2}}+\sqrt{20}÷\sqrt{5}$
(4)${(2-\sqrt{3})^{2013}}•{(2+\sqrt{3})^{2014}}-2|{-\frac{{\sqrt{3}}}{2}}|-{(-\sqrt{3})^0}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案