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    11．25.30亿精确到百万位，有4个有效数字，将它保留2个有效数字用科学记数法表示记作2.5×109．

    分析 根据近似数的精确度可有效数字的定义求解．

    解答 解：25.30亿精确到百万位，有4个有效数字，将它保留2个有效数字用科学记数法表示记作为2.5×109．
    故答案为：百万，4，2.5×109．

    点评 本题考查了近似数与有效数字：近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．

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    PM2.5是大气中直径小于或等于0.0000025米的颗粒物, 0.0000025用科学记数法表示为______．

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    2．如图，已知直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，AB=BC=2AD，点E、F分别是AB、BC边的中点，连接AF、CE交于点M，连接BM并延长交CD于点N，连接DE交AF于点P，则结论：①∠ABN=∠CBN；②∠APD=∠BMF；③EM=2AM；④△CDE是等腰三角形；⑤EM：BE=$\sqrt{5}$：3；⑥S△EPM=$\frac{1}{18}$S梯形ABCD，正确的有①②④⑤⑥（填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图1，有5个数据的折线图，若把图1这组数据的每个数都减去b，得到一组新的数据，画出如图2所示的折线图．
    （1）a=103，b=99；
    （2）新数据的方差为6.8，求原数据的方差是多少？
    （3）若这一组数据x1，x2，x3，x4，x5的方差为S2，另一组新的数据3x1+k，3x2+k，3x3+k，3x4+k，3x5+k的方差为S12，这两组数据的方差有什么关系？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．比较大小：$\sqrt{5}$＜$\sqrt{7}$，$-\sqrt{3}$＞-2，$6-\sqrt{13}$＜$6-\sqrt{7}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，在△ABC中，AC=DC=DB，∠ACD=100°，求∠B的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．计算：${（{-\frac{2}{3}{a^{-2}}{b^{-1}}c}）^{-2}}$÷${（{-\frac{3}{2}{a^2}{b^{-2}}}）^2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．填空、观察结果，并总结规律．
    （1）-（+4）=-4；-（+$\frac{2}{3}$）=-$\frac{2}{3}$；-（+0.1）=-0.1；
    （2）-（-4）=4；-（-$\frac{2}{3}$）=$\frac{2}{3}$；-（-102）=102．
    （3）-0=0．
    归纳：（1）正数的相反数是负数；（2）负数的相反数是正数；（3）0的相反数是0；
    （4）相反数等于它本身的是0；（5）相反数大于它本身的数是负数；（6）相反数小于它本身的数是正数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图，一个小球由地面沿着坡度i=1：2的坡面向上前进了10m，此时小球距离地面的高度为（　　）
    A．5 mB．2$\sqrt{5}$ mC．4$\sqrt{5}$ mD．$\frac{10}{3}$ m

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