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    18．已知正比例函数y=kx（k≠0），函数值随x的增大而增大，则一次函数y=-kx+k的图象大致是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 由于正比例函数y=kx（k≠0）函数值随x的增大而增大，可得k＞0，-k＜0，然后，判断一次函数y=-kx+k的图象经过象限即可．

    解答 解：∵正比例函数y=kx（k≠0）函数值随x的增大而增大，
    ∴k＞0，
    ∴-k＜0，
    ∴一次函数y=-kx+k的图象经过一、二、四象限；
    故选A

    点评 本题主要考查了一次函数的图象，掌握一次函数y=kx+b，当k＞0，b＞0时，图象过一、二、三象限；当k＞0，b＜0时，图象过一、三、四象限；k＜0，b＞0时，图象过一、二、四象限；k＜0，b＜0时，图象过二、三、四象限．

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    6．已知分式：$\frac{\sqrt{{x}^{2}-1}}{x-1}$的值为0，则x=-1．

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    （1）完成表格，并求该班学生总数；
    （2）根据表中提供的数据，补全条形统计图；若将“该班同学本道题的得分情况”绘制成扇形统计图，求“此题得0分”的人数所对应的圆心角的度数．
    （3）若本年级学生共有540人，请你估计整个年级中此题得满分的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

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    （1）求点B的坐标；
    （2）求直线AB的解析式；
    （3）在直线AB上是否存在点M，使以点C、点B、点M为顶点的三角形与△OAD相似？若存在，请直接写出点M的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．计算（-2x2y）3，结果正确的是（　　）
    A．-8x6yB．-6x2y3C．-6x6y3D．-8x6y3

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