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    如图是某月的日历表，在此日历表上可以用一个矩形圈出3×3个位置的9个数（如6，7，8，13，14，15，20，21，22）．若圈出的9个数中，最大数与最小数的和为46，则这9个数的和为（　　）
    A、69B、84
    C、126D、207
    考点：一元一次方程的应用
    专题：应用题
    分析：设圈出的数字中最小的为x，则最大数为x+16，根据题意列出方程，求出方程的解得到x的值，进而确定出9个数字，求出之和即可．
    解答：解：设圈出的数字中最小的为x，则最大数为x+16，
    根据题意得：x+x+16=46，
    移项合并得：2x=30，
    解得：x=15，
    ∴9个数之和为：15+16+17+22+23+24+29+30+31=207．
    故选D
    点评：此题考查了一元一次方程的应用，找出题中的等量关系是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，方格纸中小正方形的边长为1，△ABC的三个顶点都在小正方形的格点上，小明在观察探究时发现：
    ①△ABC的形状是等腰三角形；②△ABC的周长是2
    		10
    +
    		2
    ；③△ABC的面积是5；
    ④点C到AB边的距离是
    4
    5
    		10
    ；⑤直线EF是线段BC的垂直平分线；
    你认为小明观察的结论正确的序号有
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    第一象限的点（a，b）绕（O，-1）旋转180°后所得点的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    x-1
    4
    -
    2x+3
    3
    =1    时，下列去分母正确的是（　　）
    A、3（x-1）-4（2x+3）=1
    B、3（x-1）-4（2x+3）=12
    C、3x-1-8x+3=1
    D、3x-1-8x+3=12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O△ABC的三条边所得的弦长相等，则下列说法正确的是（　　）
    A、点O是△ABC的内心
    B、点O是△ABC的外心
    C、△ABC是正三角形
    D、△ABC是等腰三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=-（x-2）2+5图象的顶点坐标是（　　）
    A、（-2，5）
    B、（2，5）
    C、（-2，-5）
    D、（2，-5）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当二次函数y=x2+4x+9取最小值时，x的值为（　　）
    A、-2B、1C、2D、9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“＜”把这些数连接起来：
    -3.5，0，-2，2，1.6，-
    1
    3
    ．
    （2）小明的家（记为A）与他上学的学校（记为B）、书店（记为C）依次坐落再一条东西走向的大街上，小明家位于学校西边30米处，书店位于学校东边50米处，小明从学校沿这条大街向东走了40米，接着又向西走了 70米达到D处．如果把这条大街看作一条数轴，以向东为正方向，以校门口为原点，请用数轴表示上述A，B，C，D的位置．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A、B是分别在x轴上位于原点左右侧的点，点P（2，m）在第一象限内，直线PA交y轴于点C（0，2），直线PB交y轴于点D，S△AOP=12．
    （1）求点A的坐标及m的值；
    （2）求直线AP的解析式；
    （3）若S△BOP=S△DOP，求直线BD的解析式．

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