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多项式4x2+3mx+9是另一个多项式的平方,则m=     

试题分析:有完全平方式的基本知识可知,在满足条件下,该多项式的
点评:本题属于对完全平方式的基本知识的理解和运用以及分析
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列式子正确的是(   )
A.(a+5)(a-5)=a2-5B.(a-b)2 = a2-b2
C.(x+2)(x-3)=x2-5x-6D.(3m-2n)(-2n-3m)=4n2-9m2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列运算正确的是
A.=±2B.C.x2·x3=x6D.(-2x)4=16x4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列运算正确的是
A.B.
C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列计算正确的是(  )
A.2x+3x=5x2B.x2•x3=x6  C.(x23=x5  D.x5÷x3=x2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)一种圆环甲(如图1),它的外圆直径是8厘米,环宽1厘米。
①如果把这样的2个圆环扣在一起并拉紧(如图2),长度为            厘米;
②如果用n个这样的圆环相扣并拉紧,长度为                  厘米。
(2)另一种圆环乙,像(1)中圆环甲那样相扣并拉紧,
①3个圆环乙的长度是28cm,5个圆环乙的长度是44cm,求出圆环乙的外圆直径和环宽;
②现有n(n>2)个圆环甲和n(n>2)个圆环乙,将它们像(1)中那样相扣并拉紧,长度为多少厘米?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

计算:(每题4分)
(1)                     (2)
(3)                  (4)
(5)             (6)
(7);    (8) (0.125)2008.(-8)2009   
(9)
(10)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

分解因式:x2+3x=     .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

计算       

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