精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,四边形ABCD,∠ABC=120°,AB⊥AD,BC⊥CD,AB=4,CD=5
3
,则线段AD的长为
 

考点:勾股定理,含30度角的直角三角形
专题:
分析:延长DA、CB相交于E,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠E,再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半可得BE=2AB,DE=2CD,再利用勾股定理列式求出AE,然后根据AD=DE-AE,代入数据进行计算即可得解.
解答:解:如图,延长DA、CB相交于E,
∵∠ABC=120°,
∴∠E=∠ABC-∠BAE=120°-90°=30°,
∴BE=2AB=2×4=8,
DE=2CD=2×5
3
=10
3

由勾股定理,AE=
BE2-AB2
=
82-42
=4
3

∴AD=DE-AE=10
3
-4
3
=6
3

故答案为:6
3
点评:本题考查了勾股定理,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,熟记性质并作辅助线构造成直角三角形是解题的解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,OA⊥OB于O,射线OM平分∠AOB.
(1)从点O引射线OC,使∠BOC=30°,射线ON平分∠BOC.请你补全图形,再直接写出∠MON的度数.
(2)若OA与OB不垂直,∠AOB=α°,∠BOC=β°,其它条件不变,请你直接写出∠MON的度数.
(3)由上面的计算,你发现∠MON与∠AOC有怎样的数量关系?请你直接写出来.
(4)线段与角的很多知识都可用类比的数学思想进行学习,请你类比上面的第(1)-(3)问设计一道以线段为背景的计算题(不需解答),并写出其中的规律.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

每一个多边形都可以按如图的方法分割成若干个三角形,那么按这种方式,n边形能分割成
 
个三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

对于有理数a,b,规定一种新运算:a⊕b=a•b+b.有下列命题:
①(-3)⊕4=-8;
②a⊕b=b⊕a;
③方程(x-4)⊕3=6的解为x=5;
④(4⊕3)⊕2=4⊕(3⊕2).
其中正确命题的序号是
 
.(把所有正确命题的序号都填上)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下面是一个按某种规律排列的数表:
第1行 1
第2行
2
  
3
  2
第3行
5
  
6
  
7
  2
2
   3
第4行
10
  
11
 2
3
 
13
  
14
  
15
  4
那么第5行中的第2个数是
 
,第n(n>1,且n是整数)行的第2个数是
 
.(用含n的代数式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

点A(-3,-2)与点B(-3,2)关于
 
轴对称.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,两块完全相同的含30°角的直角三角形叠放在一起,且∠DAB=30°.有以下四个结论:
①AF⊥BC;
②△ADG≌△ACF; 
③O为BC的中点; 
④AG:GE=
3
:4
其中正确结论的序号是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=-2是方程(a+1)x+4a-1=0的解,则a的值是(  )
A、-2
B、
3
2
C、0
D、
2
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

等腰△ABC两边之长分别是2厘米和4厘米,则它的周长是(  )
A、8厘米B、10厘米
C、8厘米或10厘米D、不确定

查看答案和解析>>

同步练习册答案