分析 (1)先把二次根式化为最简二次根式,然后利用二次根式的乘除法则运算;
(2)先把二次根式化为最简二次根式,然后合并即可;
(3)先把二次根式化为最简二次根式,然后合并即可;
(4)先把括号内的二次根式化为最简二次根式,然后合并后进行二次根式的除法运算.
解答 解:(1)原式=3$\sqrt{3}$×5$\sqrt{2}$÷$\sqrt{6}$
=15;
(2)原式=2$\sqrt{3}$+2$\sqrt{5}$+$\sqrt{3}$-$\sqrt{5}$
=3$\sqrt{3}$+$\sqrt{5}$;
(3)原式=2$\sqrt{x}$+3$\sqrt{x}$
=5$\sqrt{x}$;
(4)原式=(8$\sqrt{3}$-9$\sqrt{3}$)÷$\sqrt{6}$
=-$\sqrt{3}$÷$\sqrt{6}$
=-$\frac{\sqrt{2}}{2}$.
点评 本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
水银柱的长度x(cm) | 4.0 | … | 8.0 | 9.6 |
体温计的度数y(℃) | 35.0 | … | 40.0 | 42.0 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 5≤a<6 | B. | 5<a≤6 | C. | 5<a<6 | D. | 5≤a≤6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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