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如图,点C在射线上,∠ACE=∠BAC,试从给出的条件出发,结合图形,写出3个结论.

解:∵∠ACE=∠BAC,
∴BF∥CE(内错角相等,两直线平行);
∴∠B=∠ECD(两直线平行,同位角相等)、∠FAC+∠ECA=180°(两直线平行,同旁内角互补).
所以,根据图形,可以得到如下三个结论:
BF∥CE、∠B=∠ECD、∠FAC+∠ECA=180°.
分析:根据已知条件内错角∠ACE=∠BAC,推知两直线BF∥CE;根据平行线的性质推知:同位角∠B=∠ECD、同旁内角∠FAC+∠ECA=180°.
点评:本题考查了平行线的判定与性质.解答该题的关键是根据已知条件判定两直线BF∥CE,然后根据平行线的性质得到两个结论∠B=∠ECD、∠FAC+∠ECA=180°.
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科目:初中数学 来源: 题型:

9、如图,点A在射线OX上,OA的长等于2cm.如果OA绕点O按逆时针方向旋转30°到OA′,那么点A′的位置可以用(2,30°)表示.如果将OA′再沿逆时针方向继续旋转45°,到OA”,那么点A”的位置可以用(
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°)表示.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,点A在射线OP上,OA等于2cm.我们定义如下两种操作
操作一:30°旋转操作,记为X:
OA绕点O按逆时针方向旋转30°到OB,那么点B的位置可以用(2,30°)表示;OB绕点O再按逆时针方向旋转30°到OC,那么点C的位置可以用(2,60°)表示.
操作二:线段加倍操作,记为Y:
如图,如果延长OA到点A′,使OA′=2OA,那么点A′的位置可以用(4,0°)表示;如果延长OB到点B′,使OB′=2OB,那么点B′的位置可以用(4,30°)表示.
(1)现操作如下:
第一次对点A进行X操作,得到第一个点A1,其位置可以表示为(
 
 
°);
第二次对点A1进行Y操作,得到第二个点A2,其位置可以表示为(
 
 
°);
第三次对点A2进行X操作,得到第三个点A3,其位置可以表示为(
 
 
°);
第四次对点A3进行Y操作,得到第四个点A4,其位置可以表示为(
 
 
°);
…,如此依次进行操作X、Y、X、Y、…,可得到若干点;
(2)按如上操作,若经过t次操作后得到点A2008,其位置表示为(p,q°),则t、p、q的值分别为多少?
(3)若经过若干次操作后得到第i个点Ai,其位置表示为(m,n°),试用字母i的代数式表示m、n.

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科目:初中数学 来源: 题型:

30、如图,点C在射线上,∠ACE=∠BAC,试从给出的条件出发,结合图形,写出3个结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

30、如图,点A在射线OA上,OA等于2cm.如果OA绕点O按逆时针方向旋转30°到OA′,那么点A′的位置可以用(2,30°)来表示.
(1)试在该图中画出点B(3,60°)和点C(4,80°);
(2)如果再规定:如果OA绕点O按顺时针方向旋转30°到OA″,那么A″的位置可以用(2,-30°)来表示;如果延长A′O到A1,使OA1=OA′,则A1点的位置可以用(-2,30°)来表示,试在该图中画出点D (2,-90°)和点E(-2,-120°).

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