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    计算：
    		27
    ÷
    		3
    -16×4-1+|-5|-（3-
    		3
    ）0．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用二次根式的除法法则计算，第二项利用负指数幂法则及乘法法则计算，第三项利用绝对值的代数意义化简，最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果．
    解答：解：原式=3-4+5-1=3．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6
    1
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    ，
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    的立方根是
     
    ，
    		9
    的算术平方根是
     
    ．

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    已知
    1
    x
    =
    1
    m
    +n（mn≠-1），则x=（　　）
    A、m+
    1
    n
    B、m-
    1
    n
    C、
    m
    mn+1
    D、
    mn+1
    n

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：-
    		4
    =（　　）
    A、2B、-2C、4D、-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    -2
    x-3
    +1=
    2
    x
    ．

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    计算：
    		8
    -2cos45°+（
    1
    3
    ）-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    开学前，李浩去商场买书包，商场在搞促销活动，买一个书包可以通过抽奖形式送笔．方法如下：在一个不透明的箱子里，分别装有四张完全一样的卡片，上面分别写有“钢笔”、“圆珠笔”、“铅笔”、“谢谢”字样（其中“谢谢”卡即意味着没有奖品）．凭抽取的卡片，工作人员即时对应地给出奖品．李浩买了一个书包，并参加了抽奖．
    （1）若只准抽一次，且每次只能抽一张，直接写出李浩能抽到一支笔的概率；
    （2）若可以不放回地抽两次，每次只能抽一张，请用树形图把所有可能的情况表示出来，并求李浩得到钢笔和圆珠笔的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，过正方形ABCD的顶点D作DE∥AC交BC的延长线于点E．
    （1）判断四边形ACED的形状，并说明理由；
    （2）若BD=
    		2
    ，求线段BE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的布袋中，装有三个小球，小球上分别标有数字“1”、“2”和“3”，它们除了数字不同外，其余都相同．
    （1）随机地从布袋中摸出一个小球，则摸出的球为“3”的概率是多少？
    （2）若第一次从布袋中随机摸出一个小球，设记下的数字为x，再将此球放回盒中，第二次再从布袋中随机抽取一张，设记下的数字为y，请用画树状图或列表法表示出上述情况的所有等可能结果，并求出x+y＞3的概率．

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