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    4．如图是一个简单的数值运算程序，当输入的x的值为-2时，则输出的值为（　　）
    A．-8B．6C．-7D．4

    分析 把x=-2代入程序中计算即可得到输出的值．

    解答 解：把x=-2代入程序中得：-2×（-3）-2=6-2=4．
    故选D．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，在矩形ABCD中，AB=3，AD=4，点P，Q分别是边AD，BC上的动点，设AP=CQ=t（t＞0）．
    （1）求证：四边形BPDQ是平行四边形；
    （2）当四边形BPDQ是菱形时，求t的值；
    （3）连结PQ、AC，若点A关于PQ所在直线的对称点A′恰好落在线段AC上时，则四边形BPDQ的面积是$\frac{21}{8}$（直接写出答案即可）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．一只小鸟自由自在地在空中飞行，然后随意落在如图所示的某个方格中（每个方格除颜色外完全一样），那么小鸟停在黑色方格中的概率是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{5}{12}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{7}{12}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．小萍要在一幅长60cm、宽40cm的风景画的四周外围，镶上一条宽度相同的金色纸边，制成一幅挂画（如图），使风景画的面积是整幅挂图面积54%．设金色纸边的宽为xcm，根据题意所列方程为（　　）
    A．（60+x）（40+x）×54%=60×40B．（60+2x）（40+2x）×54%=60×40
    C．（60+2x）（40+2x）=60×40×54%D．（60+x）（40+x）=60×40×54%

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，在△ABC中，∠CAB=90°，AB=AC，以AC为边作等边△ACD，连接BD．
    （1）求∠BDC的度数；
    （2）如图2，将△BCD沿直线BC折叠得△BCE，点D关于直线BC对称点为E，连接AE，交BD于F，交BC于G，试判断FG与GE的数量关系，并给与证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．设圆锥侧面展开图的圆心角为n°，母线长为R，底面半径为r．填表：
     n 60° 72° 90° 120°
     R关于r的函数解析式6r 5r4r 3r

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．若a=-2.6，则-a=2.6；若-b=7，则b的相反数在原点的右侧．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．若n=$\frac{\sqrt{{m}^{2}-9}+\sqrt{9-{m}^{2}}+3}{m-3}$，则$\sqrt{2mn}$是$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．先化简，再求值：$\frac{（2x-{x}^{2}）（{x}^{2}+4x+3）}{（x+{x}^{2}）（{x}^{2}+3x-10）}$，其中x=7．

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