【题目】某校为进一步推进“一校一球队、一级一专项、一人一技能”的体育活动,决定对学生感兴趣的球类项目(A:足球,B:篮球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球)进行问卷调查,学生可根据自己的喜好选修一门,李老师对某班全班同学的选课情况进行统计后,制成了两幅不完整的统计图(如图).
(1)该班对足球和排球感兴趣的人数分别是 、 ;
(2)若该校共有学生3500名,请估计有多少人选修足球?
(3)该班班委5人中,1人选修篮球,3人选修足球,1人选修排球,李老师要从这5人中任选2人了解他们对体育选修课的看法,请你用列表或画树状图的方法,求选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球的概率.
【答案】(1)20、12;(2)1400;(3)
【解析】试题分析:(1)先利用B的人数和所占的百分比计算出全班人数,再利用C、E的百分比计算出C、E的人数,则用全班人数分别减去B、C、D、E的人数得到A的人数;
(2)根据样本估计总体,用3500乘以样本中足球人数所占比例即可得到选修足球的人数;
(3)先利用树状图展示所有20种等可能的结果数,找出选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球所占结果数,然后根据概率公式求解.
试题解析:解:(1)∵该班人数为8÷16%=50(人),∴C的人数=24%×50=12(人),E的人数=8%×50=4(人),∴A的人数=50﹣8﹣12﹣4﹣6=20(人).故答案为:20、12;
(2)3500×=1400(人).
答:估计有1400人选修足球;
(3)画树状图:
共有20种等可能的结果数,其中选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球占6种,所以选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球的概率==.
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【题目】下面各问题中给出的两个变量x,y,其中y是x的函数的是
① x是正方形的边长,y是这个正方形的面积;
② x是矩形的一边长,y是这个矩形的周长;
③ x是一个正数,y是这个正数的平方根;
④ x是一个正数,y是这个正数的算术平方根.
A. ①②③B. ①②④C. ②④D. ①④
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【题目】观察下面的点阵图形和与之相对应的等式,探究其中的规律:
(1)请你在④和⑤后面的横线上分别写出相对应的等式:
①;
②;
③;
④ _______________;
⑤_______________;
…… ……
(2)通过猜想,写出与第n个图形相对应的等式:____________________,并说明你猜想的正确性(写出说明过程).
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【题目】如图1,已知∠MON=140°,∠AOC与∠BOC互余,OC平分∠MOB,
(1)在图1中,若∠AOC=40°,则∠BOC= °,∠NOB= °.
(2)在图1中,设∠AOC=α,∠NOB=β,请探究α与β之间的数量关系( 必须写出推理的主要过程,但每一步后面不必写出理由);
(3)在已知条件不变的前提下,当∠AOB绕着点O顺时针转动到如图2的位置,此时α与β之间的数量关系是否还成立?若成立,请说明理由;若不成立,请直接写出此时α与β之间的数量关系.
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【题目】如图,已知数轴上的点A对应的数为6,B是数轴上的一点,且AB=10,动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿着数轴向左匀速运动,设运动时间为t秒(t>0).
(1)数轴上点B对应的数是_______,点P对应的数是_______(用t的式子表示);
(2)动点Q从点B与点P同时出发,以每秒4个单位长度的速度沿着数轴向左匀速运动,试问:运动多少时间点P可以追上点Q?
(3)M是AP的中点,N是PB的中点,点P在运动过程中,线段MN的长度是否发生变化?若有变化,说明理由;若没有变化,请你画出图形,并求出MN的长.
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【题目】某工程队承包了某段全长1800米的过江隧道施工任务,甲、乙两个班组分别从东、西两端同时掘进,已知甲组比乙组平均每天多掘进2米,经过5天施工,两组共掘进了60米,为加快工程进度,通过改进施工技术,在剩余的工程中,甲组平均每天能比原来多掘进2米,乙组平均每天能比原来多掘进1米,按此施工进度,能够比原来少用______天完成任务.
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【题目】如图,已知数轴上的点A表示的数为6,点B表示的数为﹣4,点C是AB的中点,动点P从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为x秒(x>0).
(1)当x= 秒时,点P到达点A;
(2)运动过程中点P表示的数是 (用含x的代数式表示);
(3)当P,C之间的距离为2个单位长度时,求x的值.
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【题目】将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,第1个图形有4个小圆,第2个图形有8个小圆,第3个图形有14个小圆,…,依次规律,第6个图形的小圆个数是( )
A. 56 B. 54 C. 44 D. 42
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