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    3
    的相反数是
     
    ．
    考点：实数的性质
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答．
    解答：解：
    1
    3
    的相反数是-
    1
    3
    ．
    故答案为：-
    1
    3
    ．
    点评：本题考查了实数的性质，主要利用了相反数的定义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，分别在三角形．四边形的广场各角向内或向外修建半径为R的扇形草坪（阴影部分）．求：
    （1）图a中草坪的面积．
    （2）图b中草坪的面积．
    （3）图c中草坪的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC是直角三角形，∠ACB=90°．
    （1）作△ABC的外接圆⊙O；
    （说明：要求保留作图痕迹，不要求写作法）
    （2）若AC=
    		3
    ，BC=1    ，求它的外接圆面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）120+（-24）；
    （2）-5-（8-7）+3；
    （3）8÷（-2）2；
    （4）(-36)×(
    3
    4
    -
    5
    6
    -
    7
    9
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你写出一个二次项系数是1，两个实根之和为5的一元二次方程
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    长方形的长是a米，宽比长的2倍少b米，则宽为
     
    米．面积为
     
    平方米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正方形网格中，∠AOB如图放置，则tan∠AOB的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=x+b，的图象经过（0，2），且y随x的增大而增大，请你写出一个符合上述条件的函数关系式：
     
    （答案不唯一）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数a、b、c在数轴上的位置如图，则|a+c|+|c-b|-|a+b|=
     
    ．

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