精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,点E、A、B在同一直线上,AD∥BC,AB=
3
AD,BC=
3
AE.
(1)求证:△ABC∽△DAE;
(2)若∠CAD=90°,AD=BC,AE=1,求BD的长.
考点:相似三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)利用相似三角形的判定(两边成比例,切夹角相等,两三角形相似)得出即可;
(2)利用平行线的性质得出∠C的度数,进而得出∠E的度数,再利用勾股定理得出DE,AB的长,进而求出BD的长.
解答:(1)证明:∵AD∥BC,
∴∠EAD=∠ABC,
∵AB=
3
AD,BC=
3
AE,
AB
AD
=
BC
AE
=
3

∴△ABC∽△DAE;

(2)解:∵∠CAD=90°,AD∥BC,
∴∠C=∠DAC=90°,
∵△ABC∽△DAE,
∴∠DEA=90°,
∵AD=BC,AE=1,AB=
3
AD,BC=
3
AE,
∴AD=BC=
3
,AB=3,
∴DE=
3-1
=
2
,BE=AE+AB=1+3=4,
∴BD=
16+2
=3
2
点评:此题主要考查了相似三角形的判定与性质以及勾股定理等知识,得出△ABC∽△DAE是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一局围棋比赛的几手棋.为记录棋谱方便,横线用数字表示,纵线用字母表示,这样,黑棋的位置可记为(B,2),白棋②的位置可记为(D,1),则白棋⑨的位置应记为(  )
A、(C,5)
B、(C,4)
C、(4,C)
D、(5,C)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

数学课上,老师出了一道题目:化简
(1-
2
)2
.同学们马上举手发言,小刚站起来说:“老师,这道题太简单了,因为平方和开平方互为逆运算,所以
(1-
2
)2
=1-
2
.”而老师却说小刚错了,为什么呢?这是因为如果
a2
=a成立,那么必须具备条件:a≥0,而1-
2
<0.正确的思路应该是先比较大小,然后开方,
(1-
2
)2
=
2
-1.同学们,你们看明白了吗?请你做一做下面这道题:
已知x=
10
,求
x2-8x+16
+
9-6x+x2
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解分式方程:
6
(x+1)(x-1)
-
3
x-1
=
1
x+1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程组:
2x-y=-4
3x+5y=7

(2)计算:
3
1
8
+
(-5)2
+|-
1
2
|+(π+2)0+
1
2
-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某考古队为进行研究,寻找一座古城遗址.根据资料记载,该城在森林附近,到两条河岸的距离相等,到古塔的距离是3 000m.根据这些资料,考古队很快找到了这座古城的遗址.你能运用学过的知识在图中合理地标出古城遗址的位置吗?请你试一试.(比例尺为1:100 000)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

2
7
×(-
11
13
)-
3
7
×
11
13
+
2
7
×(-
11
13
).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(-2)2+[18-(-3)×2]÷2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知,菱形ABCD(图1)与菱形EFGH(图2)的形状、大小完全相同.
(1)请从下列序号中选择正确选项的序号填写;
①点E,F,G,H; ②点G,F,E,H; ③点E,H,G,F; ④点G,H,E,F.
如果图1经过一次平移后得到图2,那么点A,B,C,D的对应点分别是
 

如果图1经过一次轴对称后得到图2,那么点A,B,C,D对应点分别是
 

如果图1经过一次旋转后得到图2,那么点A,B,C,D对应点分别是
 

(2)尺规作图:图1,图2关于点O成中心对称,请画出对称中心(保留画图痕迹,不写画法).

查看答案和解析>>

同步练习册答案