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    4．化简
    （1）5x2+x+3+4x-8x2-2  
    （2）（2x3-3x2-3）-（-x3+4x2）
    （3）3 （x2-5x+1）-2 （3x-6+x2）

    分析 （1）首先找出同类项，进而合并得出即可；
    （2）（3）先去括号，然后找出同类项，进而合并得出即可．

    解答 解：（1）原式=-3x2+5x+1；
    （2）（2x3-3x2-3）-（-x3+4x2）
    =2x3-3x2-3+x3-4x2
    =3x3-7x2-3；
    （3）3 （x2-5x+1）-2 （3x-6+x2）
    =3x2-15x+3-6x+12-2x2
    =x2-21x+15

    点评 本题主要考查了整式的加减，解题的关键是熟练掌握去括号法则以及合并同类项法则，此题难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）求A、B两点的坐标；
    （2）是否存在m值，使得△OAC与△AMN相似，若存在，求出m值，若不存在，说明理由；
    （3）证明：AM∥CB．

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    （2）解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}{4x-7＜x+2}\\{\frac{2x+3}{5}≤\frac{3x+1}{4}}\end{array}\right.$．

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    14．某商店有一种商品每件成本a元，原来成本增加22%定价售价，售出80件后，由于库存积压减价，按原来的85%出售，又增加120件．
    （1）求该商品减价后的售价价格为多少元？
    （2）售完200件这种商品是盈利还是亏损？若盈利共盈利了多少元？若亏损共亏损了多少元？

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