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如图,A,B两点位于一个池塘的两端,小丽想用绳子测量A,B间的距离,但是绳不够长.你能帮她设计测量方案吗?如果能,写出方案,并说明其中的道理.

答案:
解析:

  解法1:能测量方案如下(如图)

  (1)先在陆地取一点可以直接联结A点和B点的C点

  (2)联结AC并延长到点D,使CD=CA

  (3)联结BC并延长到点E,使CE=CB

  (4)联结DE,并测出它的长度

则DE的长度就是A,B间的距离.理由:△DCE≌△ABC(SAS)DE=AB

  解法2:能.测量方案如下(如图)

  (1)在AB的垂线AF上取两点C,D,使CD=AC

  (2)过点D作AF的垂线DG,并在DG上取一点E,使点B,C,E在同一直线上

  (3)这时测得DE的长,就是A,B间的距离.

  理由:因为点B,C,E在同一直线上,所以∠1=∠2.又因为AB⊥AF,DG⊥AF,所以△ABC≌△DEC(ASA)AB=DE.

  解题指导:如果绳子不够长,我们可以在湖岸上构造出全等三角形,把AB“搬”到陆地测量,短绳子多量几次就可以量出.在没有测角的仪器时,可以想到构造直角或对顶角来解决.


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22、如图,A,B两点位于一个池塘的两端,小丽想用绳子测量A、B间距离,但是绳不够长.你能帮她设计测量方案吗?如不能,说明困难在哪里;如果能,写出方案,并说明其中的道理.

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