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    将化简为2，然后进行同类二次根式的合并可得出答案．
    解：原式=2-=．
    故答案为：．
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    要使代数式有意义，则的取值范围是（▲）
    A．B．C．D．

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    （2011年青海，7,2分）若a，b是实数，式子和|a—2|互为相反数，则（a+b）2011=       .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    写出一个大于3且小于4的无理数：___________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （2011?菏泽）使有意义的x的取值范围是　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列计算正确的是 （  ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

        （2011•毕节地区）的算术平方根是（　　）
    A．4B．±4 C．2D．±2

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