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3、某人用400元购买了8套儿童服装,准备以一定价格出售他以每套55元的价格为标准,将超出的记作正数,不足的记作负数,记录如下:+2,-3,+2,+1,-2,-1,0,-2(单位:元)他卖完这八套儿童服装后是
盈利
,盈利或亏损了
37
元.
分析:在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.“正”和“负”相对.他以每套55元的价格出售,售完应得盈利5×8=40元,要想知道是盈利还是亏损,只要把他所记录的数据相加再与他应得的盈利相加即可,如果是正数,则盈利,是负数则亏损.
解答:解:+2+(-3)+2+1+(-2)+(-1)+0+(-2)
=-3
5×8+(-3)=37(元)
答:他盈利了37元.
点评:解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

11、某人用400元购买了8套儿童服装,准备以一定价格出售.他以每套55元的价格为标准,将超出的记作正数,不足的记作负数,记录如下:+2,-3,+2,+1,-2,-1,0,-2(单位:元)他卖完这八套儿童服装后是盈利还是亏损?他盈利(或亏损)了多少钱?

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科目:初中数学 来源: 题型:

25、某人用400元购买了8套儿童服装,准备以一定价格出售,如果以每套儿童服装55元的价格为标准,超出的记作正数,不足的记作负数,记录如下:+2,-3,+2,+1,-2,-1,0,-2.(单位:元)
(1)当他卖完这八套儿童服装后是盈利还是亏损?
(2)盈利(或亏损)了多少钱?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某人用400元购买了8套儿童服装,准备以一定价格出售,如果每套儿童服装以56元的价格作为标准卖出,超出的记为正数,不足的记为负数,记录如下:-3,+7,-8,+9,-2,0,-1,-6.当他卖完这8套儿童服装后是盈利还是亏损?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某人用400元购买了8套儿童服装,准备以一定价格出售.如果以每套儿童服装55元的价格为标准,超出的记作正数,不足的记作负数,记录如下:+2,-4,+2,+1,-2,-1,0,-2 (单位:元)
(1)当他卖完这八套儿童服装后盈利(或亏损)了多少元?
(2)每套儿童服装的平均售价是多少元?

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