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    （2011?黑河）分式方程=有增根，则m的值为（　　）
    A．0和3B．1
    C．1和﹣2D．3
    A

    分析：根据分式方程有增根，得出x-1=0，x+2=0，求出即可．
    解答：解：∵分式方程=有增根，
    ∴x-1=0，x+2=0，
    ∴x1=1，x2=-2．
    两边同时乘以（x-1）（x+2），原方程可化为x（x+2）-（x-1）（x+2）=m，
    整理得，m=x+2，
    当x=1时，m=1+2=3；
    当x=-2时，m=-2+2=0，
    当m=0时，方程为=，
    x（x-2）-（x-1）（x-2）=0，
    x-2=0，
    x=2，
    经检验x=2是原方程的增根，
    ∴原分式方程无解，
    即m的值是0或3，
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    在夏日，甲安装队为A小区安装70台空调，乙安装队为B小区安装60台，两队同时开工且恰好同时完工，甲队比乙队每天多安装3台。设乙队每天安装x台，根据题意，下面所列方程中正确的是（ ）
    A．B．C．D．

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    （2011内蒙古赤峰，17，12分）
    （1）计算：

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    方程的解是_________

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    分式方程的解为(    }  
    A．B．C．D．

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    （本题10分）在灾民安置工作中，某企业接到一批生产甲种板材36000和乙种板材18000的任务.
    （1）已知该企业安排210人生产这两种板材，每人每天能生产甲种板材30或乙种板材20.问：应分别安排多少人生产甲种板材和乙种板材，才能确保他们用相同的时间完成各自的生产任务？
    （2）某灾民安置点计划用该企业生产的这批板材搭建两种型号的板房共600间，在搭建过程中，按实际需要调运这两种板材.已知建一间型板房和一间型板房所需板材及能安置的人数如下表所示：
    板房型号
    		甲种板材
    		乙种板材
    		安置人数
    型板房
    		54
    		26
    		6
    型板房
    		78
    		41
    		9
    问：这600间板房最多能安置多少灾民？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解方程：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）先化简，再求值：x（4－x）＋（x＋1）（x－1），其中．
    （2）解方程：:

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