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化简:
(1)(2x+3)2-(3x+2)2(2)4a2(a-b)(a+b)-(2a2-b2)(2a2+b2
(3)用乘法公式简便运算:20012
(4)计算:[-5+3×(
5
6
0]-1•[(-a)15÷(-a)10]
(5)(x-y-z)(x+y-z)
(6)先化简再求值:6m2-5m(-m+2n-1)+4m(-3m-
5
2
n-
3
4
),其中m=-1,n=
1
20
分析:(1)先利用完全平方公式乘方,再合并同类项;
(2)先计算(a-b)(a+b),(2a2-b2)(2a2+b2),再让(a-b)(a+b),的积与4a2相乘,最后合并同类项;
(3)利用完全平方公式把20012变成(2000+1)2
(4)注意任何数的零次幂都是1,负指数幂就是这个数幂的倒数.然后按运算法则计算即可;
(5)把x-y-z转化成(x-z)-y,与后面的因式利用平方差公式计算;
(6)要先化简再代入.
解答:(1)原式=4x2+12x+9-9x2-12x-4=-5x2+5;
(2)原式=4a2(a2-b2)-4a2+b2=4a4-4a2b2-4a2+b2(3)20012=(2000+1)2=4000000+4000+1=4004001;
(4)原式=-
1
2
ו(-a)5=
a5
2

(5)原式=[(x-z)-y](x+y-z)=(x-z)2-y2=x2-2xz-z2-y2
(6)原式=6m2+5m2-10mn+5m-12m2-10n-3=-m2-10mn+5m-10n-3,
当m=-1,n=
1
20
时,
原式=-(-1)2-10×(-1)×
1
20
+5×(-1)-10×
1
20
-3
=-1+
1
2
-5-
1
2
-3,
=-9.
点评:本题主要考查了学生整式混合运算的综合能力,学生在计算时一定要注意运算顺序.
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化简:
a2bc
ab
=
 
x2-1
x2-2x+1
=
 

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23、先化简,再求值:2x-x2+2(3x2-x)-(x2-5),其中x=-1.

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23、化简与计算
(1)2x-(x+3y)-(-x-y)+(x-y);
(2)5(a2b-3ab2)-2(a2b-7ab2

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值:
x2-1
x2-2x+1
+
x2-2x
x-2
÷x
,其中x=2sin45°-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简与求值:
(1)化简:
x-1
x+2
÷
x2-2x+1
x2-4
+
1
x-1

(2)有一道题:“先化简再求值:(
x-1
x+1
+
2x
x2-1
÷
1
x2-1
,其中x=-
2011
”,小明做题时把“x=-
2011
”错抄成了“x=
2011
”,但他的计算结果也是正确,请你通过计算解释这是怎么回事?

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