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【题目】如图(1),ABC是一个三角形的纸片,点D、E分别是ABC边上的两点,

研究(1):如果沿直线DE折叠,则BDA′与A的关系是

研究(2):如果折成图2的形状,猜想BDA′、CEA′和A的关系,并说明理由.

研究(3):如果折成图3的形状,猜想BDA′、CEA′和A的关系,并说明理由.

【答案】(1)BDA=2A;(2)BDA′+CEA′=2A;(3)BDA′-CEA′=2A

【解析】

试题分析:翻折问题要在图形是找着相等的量.图1中DE为折痕,有A=DA′A,再利用外角的性质可得结论BDA′=2A图2中A与DA′E是相等的,再结合四边形的内角和及互补角的性质可得结论BDA′+CEA′=2A图3中由于折叠A与DA′E是相等的,再两次运用三角形外角的性质可得结论.

试题解析:(1)BDA′=2A;

(2)BDA′+CEA′=2A,

理由:在四边形ADA′E中,A+DA′E+ADA′+A′EA=360°

∴∠A+DA′E=360°-ADA′-A′EA

∵∠BDA′+ADA′=180°,CEA′+A′EA=180°

∴∠BDA′+CEA′=360°-ADA′-A′EA

∴∠BDA′+CEA′=A+DA′E

∵△A′DE是由ADE沿直线DE折叠而得

∴∠A=DA′E

∴∠BDA′+CEA′=2A;

(3)BDA′-CEA′=2A

理由:DA′交AC于点F,

∵∠BDA′=A+DFA,DFA=A′+CEA′

∴∠BDA′=A+A′+CEA′

∴∠BDA′-CEA′=A+A′

∵△A′DE是由ADE沿直线DE折叠而得

∴∠A=DA′E

∴∠BDA′-CEA′=2A.

练习册系列答案
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【题目】某校在一次考试中,甲,乙两班学生的数据成绩统计如下:

请根据表格提供的信息回答下列问题:

分数

50

60

70

80

90

100

人数

1

6

12

11

15

5

3

5

15

3

13

11

1)甲班众数为 分,乙班众数为 分,从众数看成绩较好的是 班;

2)甲班的中位数是 分,乙班的中位数是 分;

3)若成绩在80分以上为优秀,则成绩较好的是 班;

4)甲班的平均成绩是 分,乙班的平均成绩是 分,从平均分看成绩较好的是 班.

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(1)请用两种方法表示图中阴影部分面积(只需表示,不必化简);

(2)比较(1)两种结果,你能得到怎样的等量关系?

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分别计算下列各式的值:

(x-1)(x+1)=x2-1;

(x-1)(x2+x+1)=x3-1;;

(x-1)(x3+x2+1)=x4-1;;……

由此我们可以得到:(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)=________________

请你利用上面的结论,完成下面两题的计算,并写出计算过程:

(1) 299+298+297……+2+1;

(2)(-2)50+(-2)49+(-2)48……+(-2)+1

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(1)若CBD=39°,求BAD的度数;

(2)求证:1=2

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A. 9 B. 12 C. 912 D. 无法确定

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【题目】如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点ABC(顶点是网格线的交点).

(1)先将ABC竖直向上平移6个单位,再水平向右平移1个单位得到A1B1C1,请画出A1B1C1

(2)将A1B1C1绕B1点顺时针旋转90°,得A2B1C2,请画出A2B1C2

(3)求(2)中点A1旋转到点A2所经过的弧长(结果保留π).

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【题目】某校计划开设4门选修课:音乐、绘画、体育、舞蹈,学校采取随机抽样的方法进行问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一门),对调查结果进行统计后,绘制了如下不完整的两个统计图.

根据以上统计图提供的信息,回答下列问题:

(1)此次调查抽取的学生人数为a= 人,其中选择“绘画”的学生人数占抽样人数的百分比为b=

(2)补全条形统计图;

(3)若该校有2000名学生,请估计全校选择“绘画”的学生大约有多少人?

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(1)如果AC=5cmBC=7cm,可得ACD的周长为

(2)如果∠CADBAD=1:2,可得∠B的度数为

操作二:如图2,李静拿出另一张RtABC纸片,将直角边AC沿直线CD折叠,使点A与点E重合,若AB=10cmBC=8cm,请求出BE的长.

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