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    已知：实数a、b在数轴上的位置如图所示，那么化简|a+b|-
    		(a-b)2
    的结果是（　　）
    A、2aB、2b
    C、-2aD、-2b
    考点：二次根式的性质与化简,实数与数轴
    专题：
    分析：根据二次根式的性质，可化简二次根式，根据差的绝对值是大数减小数，可化简绝对值．
    解答：解：由题意，得
    |a+b|-
    		(a-b)2
    =-a-b-（b-a）=-a-b-b+a=-2b，
    故选：D．
    点评：本题考查了二次根式的性质与化简，利用了二次根式的性质，绝对值的性质．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x=1是方程x2+kx+k-5=0的一个根，则该方程的另一个根为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a=
    1
    2-
    		3
    ，b=
    1
    2+
    		3
    ，则a+b-ab的值是（　　）
    A、3
    B、4
    C、5
    D、2
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，CD是弦，AE⊥CD于E，BF⊥CD于F，已知⊙O的半径为5cm，AE=3cm，BF=5cm，求CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知α、β是方程2x2+6x+3=0的两个实数根，求下列各式的值．
    （1）
    1
    α
    +
    1
    β
    ；  
    （2）（α-2）（β-2）；
    （3）α2+β2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a，b是方程x2+11x=-25的两根，求a
    a
    b
    +b
    b
    a
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x2-3x+
     
    =（x-
     
    ）2；
    1
    2
    x2-3x+
    9
    2
    =
    1
    2
    （x-
     
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b为实数，（a2+b2）2-（a2+b2）-6=0，则代数式a2+b2的值为（　　）
    A、2B、3C、-2D、3或-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC≌△AEF，AB=AE，∠B=∠E，则对于结论①AC=AF，②∠FAB=∠EAB，③EF=BC，④∠EAB=∠FAC，其中正确结论的个数是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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