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    函数的自变量x的取值范围是       
    x≠3.

    试题分析：根据分式有意义的条件是分母不为0；分析原函数式可得关系式x-3≠0，解可得答案．
    试题解析：根据题意若函数有意义，
    可得x-3≠0；
    解得x≠3.
    考点: 函数自变量的取值范围．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    根据图示的程序计算函数值，若输入的x的值为，则输出的结果为       

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数中自变量x的取值范围是　 　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，扇形OAB动点P从点A出发，沿、线段B0、0A匀速运动到点A，则0P的长度y与运动时间t之间的函数图象大致是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    正方形ABCD的边长与等腰直角三角形PMN的腰长均为4cm，且AB与MN都在直线上，开始时点B与点M重合.让正方形沿直线向右平移，直到A点与N点重合为止，设正方形与三角形重叠部分的面积为y(cm2)，MB的长度为x(cm)，则y与x之间的函数关系的图象大致是（   ） 
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数中自变量x的取值范围是（  ）
    A．x≠0B．x≠2C．x≠-2D．x＞-2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列函数中,自变量的取值范围是的函数是（    ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在函数中，自变量的取值范围是（   ）.
    A．x＞1B．x＜1C．x≥1D．x≤1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在平面直角坐标系中，直线AB与x轴，y轴分别交于点A（6，0），B（0，8），点C的坐标为（0，m），过点C作CE⊥AB于点E，点D为x轴上一动点，连结CD，DE，以CD，DE为边作□CDEF。

    （1）当0< m <8时，求CE的长（用含m的代数式表示）；
    （2）当m =3时，是否存在点D，使□CDEF的顶点F恰好落在y轴上？若存在，求出点D的坐标；若不存在，请说明理由；
    （3）点D在整个运动过程中，若存在唯一的位置，使得□CDEF为矩形，请求出所有满足条件的m的值。

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