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    6．若x、y是100的两个平方根，则$\sqrt{2012x+2012y}$=0．

    分析 求出100的平方根确定出x与y的值，代入原式计算即可得到结果．

    解答 解：∵x、y是100的两个平方根，
    ∴x=10，y=-10，
    则原式=0．
    故答案为：0．

    点评 此题考查了平方根，熟练掌握平方根的定义是解本题的关键．

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    16．已知：如图，∠1=∠C，∠2=∠D，求证：∠3=∠4．

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    17．若$\root{x-y-2}{x+y+4}$是x+y+4的算术平方根，其值为6，求x、y的值．

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    14．在平面直角坐标系中，点A（a，0）在x轴的正半轴上，点B（0，b）在y轴的正半轴上，且a，b满足等式a2-14a+49+$\sqrt{b-4}$=0，点P从O点出发，沿x轴的正半轴运动，过点A是x轴的垂线，Q是垂线在第一象限内的一动点，且OP=AQ．
    （1）求a，b的值；
    （2）若点P在线段OA上，当∠BPQ=90°时，求点P的坐标；
    （3）若点P在线段OA的延长线上，BQ的垂直平分线交y轴于点M，并且恰好经过点P，求此时△BPM的面积．

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    1．①27-18+（-7）-32         
    ②12÷（-$\frac{1}{4}$）
    ③（-$\frac{3}{4}$）×（-8+$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{3}$）   
    ④-22+（-2）×3-1÷（-0.2）+|-4|

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    11．解方程
    （1）x2-2=$\frac{7}{9}$                     
    （2）27（x-1）3+8=0．

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    18．某校为了了解本校七年级学生课外阅读的喜好，随机抽取该校七年级部分学生进行问卷调査（每人只选一种书籍）．下图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下列问题：

    （1）这次活动一共调查了200名学生；
    （2）在扇形统计图中，“其他”所在扇形的圆心角等于36度；
    （3）补全条形统计图；
    （4）若该年级有600名学生，请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数约是180人．

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    15．已知二次函数y=（x+1）2-4．
    （1）指出函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标；
    （2）若图象与x轴的交点为A，B，与y轴的交点为C，求S△ABC；
    （3）指出该函数的最值和增减情况．

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    16．利用绝对值比-$\frac{4}{3}$和-$\frac{3}{2}$的大小．

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