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    为了更好地保护水资源，造福人类，某工厂计划建一个容积为200m3的污水处理池，池的底面积S（m2）与其深度h（m）满足关系式：S•h=200，则S关于h的函数图象大致是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：函数的图象
    专题：
    分析：首先利用已知得出S与h的函数关系式，进而利用h的取值范围得出函数图象．
    解答：解：∵S•h=200，
    ∴S关于h的函数关系式为：S=
    200
    h
    ，
    故此函数图象大致是：反比例函数图象，即双曲线，
    故选：C．
    点评：此题主要考查了函数图象，得出S与h的函数关系式是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ①分解因式：3m（a-b）+5n（b-a）；
    ②化简求值：2（x+1）（x-1）-x（2x-1），其中x=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，若⊙O是以原点为圆心，2为半径的圆，则点M（1，1）在（　　）
    A、⊙O内B、⊙O外
    C、⊙O上D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知两点A（-3，y1），B（5，y2）均在抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）上，点C（x0，y0）是该抛物线的顶点，若y0≥y1＞y2，则x0的取值范围是（　　）
    A、x0＜5
    B、1＜x0＜5
    C、-3≤x0＜1
    D、x0＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等边△ABC中，F为边BC边上的点，作∠CBE=∠CAF，延长AF与BE交于点D，截取BE=AD，连接CE．
    （1）求证：CE=CD；
    （2）求证：DC平分∠ADE；
    （3）试判断△CDE的形状，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    青海湖自然保护区的工作人员为了估计区内白天鹅的只数，先捕捉了30只白天鹅，并在每只白天鹅的脚上套了铁环做记号后放回；一个月后，又捕捉了100只天鹅，发现其中有脚环的白天鹅5只，据此可估算该保护区内大约有白天鹅
     
    只．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某年级380名师生秋游，计划租用7辆客车，学校可提供租车费用共4000元，现有甲、乙两种型号客车，它们的载客量和租金如表．
    甲种客车乙种客车
    载客量（座/辆）6045
    租金（元/辆）550450
    （1）设租用甲种客车x辆，租车总费用为y元．求出y（元）与x（辆）之间的函数关系式；
    （2）有几种可行的租车方案？哪种租车方案能使预支的租车费用剩余最多？最多可剩余多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，过?ABCD的顶点C的直线交AB的延长线于点E，交AD的延长线于点F，若∠FCD=∠ECB，AF=8，则?ABCD的周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=3x2的图象向左平移一个单位后函数解析式为（　　）
    A、y=3x2+1
    B、y=3x2-1
    C、y=3（x-1）2
    D、y=3（x+1）2

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