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星期天,小奥和小运做了一个小游戏。小奥说:“你现在学习了'二次根式',若x代表的整数部分,y代表它的小数部分,我这个纸包里的钱数是元,你猜一下这个纸包里的钱数是多少?若猜对了,包里的钱全给你。” 请你帮小运猜一下纸包里到底有多少钱?
解:1元。
       因为,所以的整数部分是3,即x=3,
      从而小数部分为
     所以
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科目:初中数学 来源: 题型:

星期天,小奥和小运做了一个小游戏.小奥说:“你现在学习了‘二次根式’,若x代表
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的整数部分,y代表它的小数部分,我这个纸包里的钱数是(
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+x)y
元,你猜一下这个纸包里的钱数是多少?若猜对了,包里的钱全给你.”请你帮小运猜一下纸包里到底有多少钱?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

星期天,小奥和小运做了一个小游戏.小奥说:“你现在学习了‘二次根式’,若x代表数学公式的整数部分,y代表它的小数部分,我这个纸包里的钱数是数学公式元,你猜一下这个纸包里的钱数是多少?若猜对了,包里的钱全给你.”请你帮小运猜一下纸包里到底有多少钱?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

星期天,小奥和小运做了一个小游戏.小奥说:“你现在学习了‘二次根式’,若x代表
10
的整数部分,y代表它的小数部分,我这个纸包里的钱数是(
10
+x)y
元,你猜一下这个纸包里的钱数是多少?若猜对了,包里的钱全给你.”请你帮小运猜一下纸包里到底有多少钱?

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科目:初中数学 来源:2009-2010学年辽宁省葫芦岛市绥中县九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

星期天,小奥和小运做了一个小游戏.小奥说:“你现在学习了‘二次根式’,若x代表的整数部分,y代表它的小数部分,我这个纸包里的钱数是元,你猜一下这个纸包里的钱数是多少?若猜对了,包里的钱全给你.”请你帮小运猜一下纸包里到底有多少钱?

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