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    如果关于x的一元二次方程x2－6x＋c＝0(c是常数)没有实根，那么c的取值范围是________．


    c＞9　

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    如图5­2­17，半圆O与等腰直角三角形两腰CA，CB分别切于D，E两点，直径FG在AB上，若BG＝－1，则△ABC的周长为(　　)

    图5­2­17

    A．4＋2   B．6  C．2＋2   D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在同一坐标系中，函数和的图像大致是  （    ）

     


    A               B                 C                    D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图4­2­20，已知∠B＝∠C，添加一个条件使△ABD≌△ACE(不标注新的字母，不添加新的线段)，你添加的条件是____________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用配方法解一元二次方程x2－2x－3＝0时，方程变形正确的是(　　)

    A．(x－1)2＝2  B．(x－1)2＝4  C．(x－1)2＝1　  D．(x－1)2＝7

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的方程x2＋x＋n＝0有两个实数根－2，m.求m，n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    铜仁市对城区主干道进行绿化，计划把某一段公路的一侧全部栽上桂花树，要求路的两端各栽一棵，并且每两棵树的间隔相等．若每隔5米栽1棵，则树苗缺21棵；若每隔6米栽1棵，则树苗正好用完．设原有树苗x棵，则根据题意列出方程正确的是(　　)

    A．5(x＋21－1)＝6(x－1)  B．5(x＋21)＝6(x－1) 

    C．5(x＋21－1)＝6x　  D．5(x＋21)＝6x

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若一次函数y＝kx＋b的函数值y随x的增大而减小，且图象与y轴的负半轴相交，那么对k和b的符号判断正确的是(　　)

    A．k>0，b>0  B．k>0，b<0  C．k<0，b>0   D．k<0，b<0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图4­3­47，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AC＝60 cm，∠A＝60°，点D从点C出发沿CA方向以4 cm/s的速度向点A匀速运动，同时点E从点A出发沿AB方向以2 cm/s的速度向点B匀速运动，当其中一个点到达终点时，另一个点也随之停止运动．设点D，E运动的时间是t s(0 < t ≤ 15)．过点D作DF⊥BC于点F，连接DE，EF.

    (1)求证：AE＝DF；

    (2)四边形AEFD能够成为菱形吗？如果能，求出相应的t值；如果不能，请说明理由；

    (3)当t为何值时，△DEF为直角三角形？请说明理由．

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