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问题:如图①,在△ABC中, DBC边上的一点,若∠BAD=∠C=2∠DAC=45°,DC=2.求BD的长.

小明同学的解题思路是:利用轴对称,把△ADC进行翻折,再经过推理、计算使问题得到解决.

(1)请你回答:图中BD的长为   

(2)参考小明的思路,探究并解答问题:如图②,在△ABC中,DBC边上的一点,若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BDAB的长.

            

图①                                   图②

 

【答案】

(2)BD=2;

【解析】

试题分析:解:(1)折叠△ADC得△ACE。则AD=AE

则可证∠DAE=2∠DAC=45°=∠BAD,又因为在△ABC中,可证∠B=∠ADB=67.5°。所以AB=AD。

则证出△ABD≌△AED(SAS),所以可得BD=DE。且∠ADB=∠ADE=67.5°。所以∠EDC=180°-2∠ADB=45°。

所以Rt△DCE为等腰直角三角形。因为CD=2,通过勾股定理可求DE=

所以.           

(2)把△ADC沿AC翻折,得△AEC,连接DE,

∴△ADC≌△AEC.

∴∠DAC=∠EAC,∠DCA=∠ECA, DC=EC.

∵∠BAD=∠BCA=2∠DAC=30°,

∴∠BAD=∠DAE=30°,∠DCE=60°.

∴△CDE为等边三角形.

∴DC=DE.

在AE上截取AF=AB,连接DF,

∴△ABD≌△AFD.

∴BD=DF.

在△ABD中,∠ADB=∠DAC+∠DCA=45°,

∴∠ADE=∠AED =75°,∠ABD =105°.

∴∠AFD =105°.

∴∠DFE=75°.

∴∠DFE=∠DEF.

∴DF=DE.  

∴BD=DC=2. 

作BG⊥AD于点G,

∴在Rt△BDG中,.  

∴在Rt△ABG中,.                                  

考点:全等三角形

点评:本题难度较大,主要考查学生对全等三角形判定与性质等掌握。本题中带有提示可节省时间直接找出解题线索,审题是要抓住提示关键。

 

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问题:如图①,在△ABC中,D是BC边上的一点,若∠BAD=∠C=2∠DAC=45°,DC=2.求BD的长.

小明同学的解题思路是:利用轴对称,把△ADC进行翻折,再经过推理、计算使问题得到解决.
(1)请你回答:图中BD的长为
2
2
2
2

(2)参考小明的思路,探究并解答问题:如图②,在△ABC中,D是BC边上的一点,若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BD和AB的长.

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小明同学的解题思路是:利用轴对称,把△ADC进行翻折,再经过推理、计算使问题
得到解决.
(1)请你回答:图中BD的长为   
(2)参考小明的思路,探究并解答问题:如图②,在△ABC中,DBC边上的一点,若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BDAB的长.
                                                                                  

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得到解决.
(1)请你回答:图中BD的长为   
(2)参考小明的思路,探究并解答问题:如图②,在△ABC中,DBC边上的一点,若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BDAB的长.
                                                                                  

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(1)请你回答:图中BD的长为   
(2)参考小明的思路,探究并解答问题:如图②,在△ABC中,DBC边上的一点,若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BDAB的长.
            
图①                                   图②

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