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    如图， ，射线，且， ，点是线段（不与点、重合）上的动点，过点作交射线于点，连结．

    （）如图，若，求证： ≌．

    （）如图，若平分，试猜测和的数量关系，并说明理由．

    （）若是等腰三角形，作点关于的对称点，连结，则__________．（请直接写出答案）

    （）证明见解析； （），理由见解析；（3）5． 【解析】分析：（1）当BP=4时，CP=BC-BP=5=4=1，得出AB=PC，再根据AAS判定△APB≌△PDC；（2）先延长线段AP、DC交于点E，运用ASA判定△DPA≌△DPE，再运用AAS判定△APB≌△EPC，根据全等三角形的性质，即可得出结论；（3）先连接B'P，过点B'作B'F⊥CD于F，根据轴对称的性质，得出△ABP为等腰直角...
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    比－4大而比3小的所有整数的和是________

    -3 【解析】试题解析：比?4而比3的所有整数为 之和为 故答案为：

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    科目：初中数学 来源：人教版初中数学九年级上册第二十一章第一节《一元二次方程》同步测试（含答案） 题型：单选题

    若x=1是方程x2+nx+m=0的根，则m+n的值是（ ）

    A. 1 B. －1 C. 2 D. －2

    B 【解析】试题解析：将 代入方程得 ，整理得 . 所以本题应选B.

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    如图，已知，判定≌，需添加的条件是__________．（只需填一个条件）

    【解析】若， ， ， 则≌， 故答案为：AD=BC（答案不唯一）.

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    科目：初中数学 来源：浙江杭州余杭区2016-2017学年八年级上学期期末数学试卷 题型：单选题

    证明命题“任何偶数都是的整数倍”是假命题，下列各数可以作为反例的是（ ）．

    A. B. C. D.

    D 【解析】试题分析：因为4÷8=0．5，不是整数倍，故选D．

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    科目：初中数学 来源：浙江省杭州市2017-2018学年八年级上学期期中数学试卷 题型：解答题

    解不等式：

    （）．

    （）．

    (1) x<;(2)x<1 【解析】分析：（1）先去括号，再移项，合并同类项，把x的系数化为1即可； （2）先去分母，去括号，再移项，合并同类项，把x的系数化为1即可． 本题解析： （）【解析】 ， ， ， ， ， 故不等式的解集为． ②【解析】 ， ， ， ， ， 故不等式的解集为．

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    科目：初中数学 来源：浙江省杭州市2017-2018学年八年级上学期期中数学试卷 题型：单选题

    有一个边长为的正方形，经过一次“生长”后在它的上侧生长出两个小正方形（如图），且三个正方形所围成的三角形是直角三角形；再经过一次“生长’’后变成了图，如此继续“生长”下去，则“生长”第七次后所有正方形的面积和为（ ）．

    A. B. C. D.

    B 【解析】设图中直角三角形三边为， ， ， ， 同理： ， ， ， ， ∴所有正方形面积和为， 次之后，所有正方形面积和是． 故选B.

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年度人教版九年级数学下册第26 章同步课时练习：26.1.2 反比例函数的图象和性质 题型：填空题

    菱形面积为12，且对角线长分别为x cm和y cm，则y关于x的函数关系是______．

    【解析】试题解析：菱形的面积等于两条对角线乘积的一半， y关于x的函数关系是： 故答案为：

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    科目：初中数学 来源：人教版初中数学七年级下册第六章《实数》同步练习 题型：单选题

    化简的结果为( )

    A. B. C. D.

    A 【解析】【解析】 原式=．故选A．

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