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    把不等式组
    x-1＞0
    2x+1≤7
    的解集在数轴上表示正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：在数轴上表示不等式的解集,解一元一次不等式组
    专题：
    分析：先求出不等式组中每一个不等式的解集，再求出它们的公共部分，然后把不等式的解集表示在数轴上即可．
    解答：解：
    x-1＞0
    2x+1≤7
    ，解得
    x＞1
    x≤3
    ，
    故选：C．
    点评：本题考查了在数轴上表示不等式的解集，把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直径为10cm的⊙O中，弦AB=5cm，则弦AB所对的圆周角是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A是反比例函数y=-
    k
    x
    的图象上的一点，过点A作?ABCD，使点C在x轴上，点D在y轴上，若?ABCD面积为6，则k的值是（　　）
    A、1B、3C、6D、-6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A是双曲线y=
    k
    x
    在第二象限分支上的任意一点，点B、点C、点D分别是点A关于x轴、坐标原点、y轴的对称点．若四边形ABCD的面积是8，则k的值为（　　）
    A、-1B、1C、2D、-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知半径为5的⊙O中，弦AB=5，C是圆弧AB上的任意一点，则∠ACB等于（　　）
    A、30°
    B、150°
    C、30°或150°
    D、30°或120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，竖直立着的水泥柱子上挂着一个矩形广告牌，已知CD=2m，且CD与水平地面AH垂直，经过测量得到的数据如图所示．其中∠CAH=30°，∠DBH=60°，AB=20m，点A、B、H在一条直线上．视线AC和BD交于点E，请根据以上数据计算广告牌的高度GH．（
    		3
    ≈1.732，结果精确到0.1米）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：E是线段AC上一点，AE=AB，过点E作直线EF，在EF上取一点D，使得∠EDB=∠EAB，联结AD．
    （1）若直线EF与线段AB相交于点P，当∠EAB=60°时，如图1，求证：ED=AD+BD；
    （2）若直线EF与线段AB相交于点P，当∠EAB=α（0°＜α＜90°）时，如图2，请你直接写出线段ED、AD、BD之间的数量关系（用含α的式子表示）；
    （3）若直线EF与线段AB不相交，当∠EAB=90°时，如图3，请你补全图形，写出线段ED、AD、BD之间的数量关系，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校积极开展“促进有效学习”课堂教学改革实验，班内各个学习小组共设四个评价项目每月都要评奖：自主学习，课堂展示，互动点评，反馈检测，每个项目得分都按一定百分比折算后计入总分．下表为繁星、新月、初阳三个小组的得分情况（单位：分）
    自主学习课堂展示互动点评反馈检测
    繁星80504070
    新月40809035
    初阳40958535
    （1）月底，繁星组组长猜测自主学习，课堂展示，互动点评，反馈检测这四项得分分别按10%，30%，20%，40%折算计入总分，根据猜测，求出繁星组的总分；
    （2）学校决定，总分为60分以上（包括60分）的学习小组获得优秀小组称号．现获悉新月、初阳两组的总分分别是64.5分，69.5分，繁星组的自主学习，反馈检测两项得分折算后的分数和是29分，问：繁星组能否获得优秀？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个不透明的袋里装有两个白球和三个红球，它们除颜色外其他都一样，
    （1）求“从袋中任意摸出一个球，摸出的一个球是白球”的概率；
    （2）直接写出“从袋中同时任意摸出两个球，摸出的两个球都是红球”的概率．

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