13、有资料表明：某地区高度每增加100米，气温降低0.8℃，小明和小红想出一个测量山峰高度的办法，小红在山脚，小明在山顶，他们同时在上午9时测得山脚温度是2.6℃，山顶温度是-2.2℃．他们可测得山峰的高度是

600

米．

分析：先根据山顶与山脚的温度求出降低的温度，然后看降低的温度中有几个0.8℃，高度就增加几个100米，即可求出山峰的高度．

解答：解：∵小红在山脚到山顶温度降低了2.6-（-2.2）=2.6+2.2=4.8℃，
根据高度每增加100米，气温降低0.8℃可得
山峰的高度为：4.8÷0.8×100=6×100=600米．
故答案为：600．

点评：此题考查了有理数的混合运算，找出降低温度中有几个0.8是解本题的关键．

练习册系列答案

名校课堂系列答案

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

（1）计算（-

）×0.6÷（-1

）×|-2.5|；
（2）有资料表明：某地区高度每增加100米，气温下降0.8℃．小明和小方想出一个测量山峰高度的方法，小明在山脚，小方在峰顶，他们同时在上午10点整测得山脚和山顶的气温分别为2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高吗？

科目：初中数学 来源： 题型：

24、有资料表明：某地区高度每增加1千米，气温下降6℃，小明和小颖想出一个测量山峰高度的方法，小颖在山脚，小明在峰顶，他们同时在上午10点测得山脚和山峰顶的气温分别为9℃和-21℃，你知道山峰有多高吗？

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

（1）计算（- $数学公式$ + $数学公式$ ）×0.6÷（- $数学公式$ ）×|-2.5|；
（2）有资料表明：某地区高度每增加100米，气温下降0.8℃．小明和小方想出一个测量山峰高度的方法，小明在山脚，小方在峰顶，他们同时在上午10点整测得山脚和山顶的气温分别为2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高吗？

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

有资料表明：某地区高度每增加1千米，气温下降6℃，小明和小颖想出一个测量山峰高度的方法，小颖在山脚，小明在峰顶，他们同时在上午10点测得山脚和山峰顶的气温分别为9℃和-21℃，你知道山峰有多高吗？

科目：初中数学 来源：河南省期末题 题型：解答题

有资料表明：某地区高度每增加100米，气温下降0.8℃。小明和小方想出一个测量山峰高度的方法，小明在山脚，小方在峰顶，他们同时在上午10点整测得山脚和山顶的气温分别为2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高吗？

同步练习册答案