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若方程数学公式的解是正数,则a的取值范围为________.

a<4,且a≠-4
分析:先通过解该分式方程求得方程的解,再解不等式x>0,从而求出a的取值范围.
解答:由原方程,得
2x+a=-2x+4,
∴4x=4-a,
解得,x=1-
又∵x是正数,x-2≠0,
∴1->0,且1-≠2,
解得a<4,且a≠-4;
故答案是:a<4,且a≠-4.
点评:本题考查了分式方程的解、解一元一次不等式.需注意在任何时候都要考虑分母不为0.
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科目:初中数学 来源:风华金帆同步训练·数学·七年级下册(新课标人教版) 新课标人教版 题型:013

若方程的解是正数,则k的取值范围是

[  ]

A.k>2

B.k<2

C.k<-2

D.无解

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若方程数学公式的解是正数,则a的取值范围是________.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)方程数学公式的解为______.
(2)关于x的方程数学公式的解是x=2,那么______.
(3)若解关于x的方程数学公式的增根x=-1,则a的值是______.
(4)若方程数学公式的解是正数,则a的取值范围是______.
(5)数学公式的根是______,方程数学公式的根是______.
(6)设x,y,z为实数,且数学公式则x=______,y=______,z=______.

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科目:初中数学 来源:初三奥赛训练题05:可化为一元二次方程的方程(组)(解析版) 题型:填空题

(1)方程的解为   
(2)关于x的方程的解是x=2,那么   
(3)若解关于x的方程的增根x=-1,则a的值是   
(4)若方程的解是正数,则a的取值范围是   
(5)的根是    ,方程的根是   
(6)设x,y,z为实数,且则x=    ,y=    ,z=   

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