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    用一根长48厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计），表面积是
     
     平方厘米，体积是
     
    立方厘米．
    考点：认识立体图形
    专题：
    分析：根据正方体的周长，可得正方体的边长，根据正方体的表面积公式，可得正方体的表面积，根据正方体的体积公式，可得正方体的体积．
    解答：解：正方体的边长是48÷12=4（cm），
    正方体的表面积是4×4×6=969（cm2），
    正方体的体积是43=64（cm3），
    故答案为：96，64．
    点评：本题考查了认识立体图形，利用了正方形的表面积公式，正方体的体积．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：4x（y-x）-y2．

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    如图，四边形ABCD中，∠A=60°，则∠1+∠2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD、BC相交于点E，且AE=54cm，ED=36cm，CE=30cm，BE=45cm，∠B=78°．
    （1）△AEB与△DEC相似吗？
    （2）求∠C的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下面图案在A、B、C、D四幅图案中，能通过图案平移得到的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道：选用同一长度单位量得两条线段AB、CD的长度分别是m，n，那么就说两条线段的比AB：CD=m：
    n，如果把
    m
    n
    表示成比值k，那么
    AB
    CD
    =k，或AB=kCD．请完成以下问题：
    （1）四条线段a，b，c，d中，如果
     
    ，那么这四条线段a，b，c，d叫做成比例线段．
    （2）已知
    a
    b
    =
    c
    d
    =2，那么
    a+b
    b
    =
     
    ，
    c+d
    d
    =
     

    （3）如果
    a
    b
    =
    c
    d
    ，那么
    a-b
    b
    =
    c-d
    d
    成立吗？请用两种方法说明其中的理由．
    （4）如果
    x+y
    z
    =
    y+z
    x
    =
    z+x
    y
    =m，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数与数轴上的点
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB，CD相交于点O，OE⊥CD，∠1与∠2叫做
     
    ，∠2与∠3叫做
     
    ．∠2与∠4叫做
     
    ，∠1与∠3叫做
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    k
    x
    （k≠0），当x=
    		3
    时，y=-3
    		3
    ，则比例系数k的值是
     
    ．

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