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    7．如图示在△ABC中∠B=25°．

    分析 由直角三角形的两个锐角互余即可得出答案．

    解答 解：∵∠C=90°，
    ∴∠B=90°-∠A=90°-65°=25°；
    故答案为：25°．

    点评 本题考查了直角三角形的两个锐角互余的性质；熟记直角三角形的性质是解决问题的关键．

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    17．已知扇形的面积为3π，圆心角为120°，则它的半径为3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，已知△ABC，请用圆规和直尺作出△ABC的一条中位线EF（不写作法，保留作图痕迹）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{-2x≤6①}\\{x＞-2②}\\{3（x-1）＜x+1③}\end{array}\right.$
    请结合题意，完成本题的解答．
    （1）解不等式①，得x≥-3，依据是：不等式的基本性质．
    （2）解不等式③，得x＜2．
    （3）把不等式①、②和③的解集在数轴上表示出来．

    （4）从图中可以找出三个不等式解集的公共部分，得不等式组的解集-2＜x＜2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如图示，数轴上点A所表示的数的绝对值为（　　）
    A．2B．-2C．±2D．以上均不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．化简求值：（x-$\frac{y^2}{x}$）•$\frac{y}{x+y}$-y，其中x=2，y=$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．下列说法错误的是（　　）
    A．给定一组数据，那么这组数据的平均数一定只有一个
    B．给定一组数据，那么这组数据的中位数一定只有一个
    C．给定一组数据，那么这组数据的众数一定只有一个
    D．如果一组数据存在众数，那么该众数一定是这组数据中的某一个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，四边形ABCD是正方形，E、F分别是边DC和CB延长线上的点，且DE=BF，连接AE，AF，EF
    （1）求证：△ADE≌△ABF；
    （2）△ABF可以由△ADE绕旋转中心点A，按顺时针方向旋转90度得到；
    （3）若AF=10，DE=6，求四边形AFCE的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，AB为⊙O的直径，点D、E位于AB两侧的半圆上，射线DC切⊙O于点D，已知点E是半圆弧AB上的动点，点F是射线DC上的动点，连接DE、AE，DE与AB交于点P，再连接FP、FB，且∠AED=45°．
    （1）求证：CD∥AB；
    （2）填空：
    ①当∠DAE=67.5°时，四边形ADFP是菱形；
    ②当∠DAE=90°时，四边形BFDP是正方形．

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