精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(2009•遂宁)数据0.000207用科学记数法表示为( )
A.2.07×10-3
B.2.07×10-4
C.2.07×10-5
D.2.07×10-6
【答案】分析:科学记数法就是将一个数字表示成(a×10的n次幂的形式),其中1≤|a|<10,n表示整数.n为整数位数减1,即从左边第一位开始,在首位非零的后面加上小数点,再乘以10的n次幂.
解答:解:0.000 207=2.07×10-4.故选B.
点评:本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中0<|a|≤1,n为整数.当原数为较大数时,n为整数位数减1;当原数为较小数(大于0小于1的小数)时,n为第一个非0数字前面所有0的个数的相反数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2009年全国中考数学试题汇编《分式方程》(03)(解析版) 题型:解答题

(2009•遂宁)某校原有600张旧课桌急需维修,经过A、B、C三个工程队的竞标得知,A、B的工作效率相同,且都为C队的2倍,若由一个工程队单独完成,C队比A队要多用10天.学校决定由三个工程队一齐施工,要求至多6天完成维修任务.三个工程队都按原来的工作效率施工2天时,学校又清理出需要维修的课桌360张,为了不超过6天时限,工程队决定从第3天开始,各自都提高工作效率,A、B队提高的工作效率仍然都是C队提高的2倍.这样他们至少还需要3天才能成整个维修任务.
(1)求工程队A原来平均每天维修课桌的张数;
(2)求工程队A提高工作效率后平均每天多维修课桌张数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2009年全国中考数学试题汇编《有理数》(05)(解析版) 题型:选择题

(2009•遂宁)数据0.000207用科学记数法表示为( )
A.2.07×10-3
B.2.07×10-4
C.2.07×10-5
D.2.07×10-6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2010年浙江省杭州市采荷中学中考数学模拟试卷(5月份)(解析版) 题型:解答题

(2009•遂宁)某校原有600张旧课桌急需维修,经过A、B、C三个工程队的竞标得知,A、B的工作效率相同,且都为C队的2倍,若由一个工程队单独完成,C队比A队要多用10天.学校决定由三个工程队一齐施工,要求至多6天完成维修任务.三个工程队都按原来的工作效率施工2天时,学校又清理出需要维修的课桌360张,为了不超过6天时限,工程队决定从第3天开始,各自都提高工作效率,A、B队提高的工作效率仍然都是C队提高的2倍.这样他们至少还需要3天才能成整个维修任务.
(1)求工程队A原来平均每天维修课桌的张数;
(2)求工程队A提高工作效率后平均每天多维修课桌张数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2009年四川省遂宁市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2009•遂宁)某校原有600张旧课桌急需维修,经过A、B、C三个工程队的竞标得知,A、B的工作效率相同,且都为C队的2倍,若由一个工程队单独完成,C队比A队要多用10天.学校决定由三个工程队一齐施工,要求至多6天完成维修任务.三个工程队都按原来的工作效率施工2天时,学校又清理出需要维修的课桌360张,为了不超过6天时限,工程队决定从第3天开始,各自都提高工作效率,A、B队提高的工作效率仍然都是C队提高的2倍.这样他们至少还需要3天才能成整个维修任务.
(1)求工程队A原来平均每天维修课桌的张数;
(2)求工程队A提高工作效率后平均每天多维修课桌张数的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案