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    某机关原有工作人员m人，现精简机构，减小20%的工作人员，则剩下
     
    人．
    考点：列代数式
    专题：
    分析：某机关原有工作人员m人，减少20%的工作人员，则减少的工作人员为：m×20%=0.2m，则剩下m-0.2m=0.8m人．
    解答：解：m-20%m=0.8m人．
    故答案为：0.8m．
    点评：本题考查了根据实际问题列代数式，把问题中与数量有关的词语，用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来，就是列代数式．解题的关键是读懂题意，正确表达．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列关于全等的说法，正确的有
     
    （填番号）．
    ①面积相等的两个三角形全等；
    ②有一边对应相等的两个等腰三角形全等；
    ③周长相等的两个等边三角形全等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-0.125）1999×82000=
     
    ．
    （2）20×4-2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠C=90°，tanA=
    4
    3
    ，AB=15cm，则△ABC的周长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-
    3
    4
    ，-
    5
    6
    ，-
    7
    8
    的大小顺序是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若162×83=2n，则n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在?ABCD中，∠A-∠B=20°，则∠A=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列有关作图的叙述中，正确的是（　　）
    A、延长直线AB
    B、延长射线OM
    C、延长线段AB到C，使BC=AB
    D、画直线AB=3cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发．设慢车行驶的时间为x（h），两车之间的距离为y（km），图中的折线表示y与x之间的函数关系．根据题中所给信息解答：求相遇之后y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围（　　）
    A、y=240x-960，4≤x≤12
    B、y=240x-960，4≤x≤6
    C、y=80x，6≤x≤12
    D、y=
    240x-960，4≤x≤6
    80x，6≤x≤12

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