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计算:
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考点:二次根式的混合运算
专题:计算题
分析:原式各项化为最简二次根式,合并即可得到结果.
解答:解:原式=
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=
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点评:此题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a是方程x2-x-1=0的一个根,求
a2-a
(a2-a)2
-1-
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的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

实数k在什么取值范围内,方程kx2+2(k-1)x-(k-1)=0有正实数根?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=120°,AD是底边BC上的高,求AD:BC的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,AB=4,AC=2
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,D是半圆上一动点,过C作CE⊥DC,交DA的延长线于点E,求BE的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a、b、c分别为内角A、B、C的对边,且2asinA=(2b+c)sinB+(2c+b)sinC,
(Ⅰ)求∠A的大小;
(Ⅱ)若sinB+sinC=1,试判断△ABC的形状.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D是AB中点,E和F分别是边AC、BC上的点,且DE⊥DF,求证:S△DEF<S△ADE+S△BDF

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程(m-1)x2+2x-1=0有实根,求m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,正方形ABCD的边长为6,点E在AB上,四边形EFGB也是正方形,连接AC、FC,求图中阴影部分的面积.

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