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    已知
    		x-2
    +
    		y+8
    =0，则x+y的值为（　　）
    A、10B、-10
    C、-6D、不能确定
    考点：非负数的性质：算术平方根
    专题：
    分析：先根据非负数的性质求出x、y的值，再求出x+y的值即可．
    解答：解：∵
    		x-2
    +
    		y+8
    =0，
    ∴x-2=0，y+8=0，
    解得x=2，y=-8，
    ∴x+y=2-8=-6．
    故选C．
    点评：本题考查的是非负数的性质，熟知算术平方根具有非负性是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    （1）化简：5x2-[3x-2（2x-3）+7x2]
    （2）先化简再求值：已知A=3b2-2a2，B=ab-2b2-a2．求2A-3B的值，其中a=2，b=-
    1
    2
    ．

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    a是不为1的有理数，我们把
    1
    1-a
    称为a的差倒数，如2的差倒数是
    1
    1-2
    =-1，-1的差倒数是
    1
    1-(-1)
    =
    1
    2
    ，已知a1=
    1
    4
    ，a2是a1的差倒数，a3是a2的差倒数，…，依此类推，则a2012=
     
    ．

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    关于近似数1.6万，下列说法正确的是（　　）
    A、精确到十分位
    B、精确到万位
    C、精确到个位
    D、精确到千位

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    对于一次函数y=3x+1，当x≥1时，y的取值范围是（　　）
    A、y≥1B、y≥4
    C、y≤4D、y≤1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x＜y成立，则下列不等式成立的是（　　）
    A、4x＜3y
    B、-x＜-y
    C、
    x
    5
    ＞
    y
    5
    D、x+6＜y+6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列化简正确的是（　　）
    A、3a-2a=1
    B、a2b-2ab2=-ab2
    C、2x+3y=5xy
    D、9a2b-4ba2=5a2b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）a3b-ab3
    （2）12x-3x5
    （3）x2+7x-18（用十字相乘法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础．
    （1）画数轴并在数轴上表示出：-5、-3、-2、1、4
    （2）数轴上表示-2和4两点之间的距离是
     
    ；
    （3）若|x+1|=4，则x=
     
    ；
    （4）若数轴画在纸面上，折叠纸面
    ①若1表示的点和-1表示的点重合，则2表示的点与
     
    表示的点重合；
    ②若3表示的点和-1表示的点重合，则5表示的点和
     
    表示的点重合；这时如果A、B两点之间的距离为6，且A、B两点经折叠后重合，则点A表示的数是
     
    ．

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