精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:第1个图形有6个小圆,第2个图形有10个小圆,第3个图形有16个小圆,第4个图形有24个小圆,…,

依次规律,
(1)第5个图形有34个小圆,第6个图形有46个小圆.
(2)第n个图形有n(n+1)+4个小圆.

分析 分析数据可得:第1个图形中小圆的个数为6;第2个图形中小圆的个数为10;第3个图形中小圆的个数为16;第4个图形中小圆的个数为24;则知第n个图形中小圆的个数为n(n+1)+4.

解答 解:由题意可知第1个图形有小圆4+2=6个;
第2个图形有小圆4+(2+4)=10个;
第3个图形有小圆4+(2+4+6)=16个;
第4个图形有小圆4+(2+4+6+8)=24个;
第5个图形有小圆4+(2+4+6+8+10)=34个;
故第6个图形有小圆4+(2+4+6+8+10+12)=46个.
∴第n个图形有小圆4+(2+4+6+8+…+2n)=n(n+1)+4个,
故答案为:34,46,n(n+1)+4.

点评 本题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.两个连续偶数的和为14,积为48,则这两个连续偶数是6和8.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,已知△ABF≌△ACF≌△DBF,∠FAB:∠ABF:∠AFB=4:7:25.
(1)求△ABF各内角的度数;
(2)延长AF交BD于点G,求证:AG是△ABC的高;
(3)求∠CFD的度数;
(4)求∠AED的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.用配方法解方程:(x-1)2=x(3x+5)-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,BD平分∠ABC交AC于点D,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,AB=6,BC=8,若S△ABC=28,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,这是一个供滑板爱好者滑行使用的U型池,该U型池可以看作是一个长方体去掉一个“半圆柱”而成,中间可供滑行部分的截面是半径为4m的半圆,其边缘AB=CD=8m,点E在CD上,CE=2m,一位滑行爱好者从A点到E点,则他滑行的最短距离是多少?(边缘部分的厚度可以忽略不计,π取3)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.为了方便居民低碳出行,2015年12月30日,湘潭市公共自行车租赁系统(一期)试运行以来,越来越多的居民选择公共自行车作为出行的交通工具,市区某中学课外兴趣小组为了了解某小区居民出行方式的变化情况,随机抽取了该小区部分居民进行调查,并绘制了如图的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).

请根据上面的统计图,解答下列问题:
(1)被调查的总人数是50人;
(2)公共自行车租赁系统运行后,被调查居民选择自行车作为出行方式的百分比提高了多少?
(3)如果该小区共有居民2000人,公共自行车租赁系统运行后估计选择自行车作为出行方式的有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图:若AB⊥BD,CD⊥BD,动点P在BD上且CP⊥AP,若AB=3,CD=2,BD=7.
(1)说明:△ABP∽△PDC;
(2)求出DP的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.求值:已知2m=3,2n=22,则22m+n的值是多少.

查看答案和解析>>

同步练习册答案