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利用乘法公式计算下列各题:

①10.3×9.7 ②9982

练习册系列答案
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在实数范围内分解因式

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计算:(=

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年福建厦门湖滨中学初二下期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

有一个三角形两边长分别为4和5,要使三角形为直角三角形,则第三边长为( )

A、3 B、 C、3或 D、3或

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王红同学在计算(2+1)(22+1)(24+1)时,将积式乘以(2-1)得:

【解析】
原式 = (2-1)(2+1)(22+1)(24+1)

=(22-1)(22+1)(24+1)

=(24-1)(24+1)

=28-1

根据上题求:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(232+1)+1的个位数字

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年甘肃张掖临泽县二中初一3月考数学试卷(解析版) 题型:计算题

(27a3-15a2+6a)(3a)

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年甘肃张掖临泽县二中初一3月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

计算:

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年河北保定竞秀区八年级下期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,E为AC上一点,BE交AD于F,且BF=AC,FD=CD,AD=3,求AB的长。

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏东台八校八年级下期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,矩形BCDE的各边分别平行于轴或轴,物体甲和物体乙由点(2,0)同时出发,沿矩形BCDE的边作环绕运动,物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动,物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动,则两个物体运动后的第2016次相遇地点的坐标是( )

A.(-1,-1) B.(2,0) C.(-1,1) D.(1,-1)

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