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    分解因式：6d2（a-b）+4dc（b-a）=
     
    ．
    考点：因式分解-提公因式法
    专题：
    分析：直接提取公因式2d（a-b），进而得出答案．
    解答：解：6d2（a-b）+4dc（b-a）
    =2d（a-b）（3d-2c）．
    故答案为：2d（a-b）（3d-2c）．
    点评：此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数学课上，张老师正在上课：同学们，我们学过四个顶点在圆上的四边形是圆内接四边形，圆内接四边形的对角（相对的两个角）互补．下面我们来研究它外角的性质．

    （1）在图①中作出圆内接四边形ABCD中以点C为顶点的外角∠DCE，并请你探究外角∠DCE与它的相邻内角的对角（简称内对角）∠A的关系，并证明∠DCE与∠A的关系；
    （2）分别延长BD、AD到点F、E，如图②，已知四边形ABCD是圆内接四边形，如果DE平分∠FDC，请你探索AB与AC有怎样的数量关系呢？
    （3）如图③，点D是圆上一点，弦AB=
    		3
    ，DC是∠ADB的平分线，∠BAC=30°．当∠DAC等于多少度时，四边形DACB有最大面积？最大面积是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当m=
     
    时，关于x的一元二次方程x2-2x+m-2=0有两个相等的实数根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数据3、2、x、1、-1的方差是2，则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，斜边AB的垂直平分线与直角边BC交于点D，且BD=2CD，则∠BAC的度数为
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一种儿童游戏，游戏规则是孩子站成一个圆圈，并唱一首有九个单词的诗歌，每人接前一个顺序唱一个单词，按这个圆圈的顺时针方向连续计数，将第九个孩子淘汰出圈，开始时，一圈有六个孩子，按顺时针方向分别记为a，b，c，d，e，f．如果最后留下的孩子是c，那么开始计数的位置是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=-2时，二次根式
    		5-2x
    的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月在上海和安徽两地率先发现，截至2014年4月22日19时，全国H7N9禽流感患者人数增至104例，小明上网查得H7N9禽流感病毒的直径大约是0.00000008米，则它的直径用科学记数法可表示为（　　）米．
    A、0.8×10-7
    B、8×10-7
    C、8×10-8
    D、8×10-9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：△ABC中，AB=4，AC=3，BC=
    		7
    ，则△ABC的面积是（　　）
    A、6
    B、5
    C、1.5
    		7
    D、2
    		7

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