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    设a＜b，下面不等式正确的是

    [　　]

    A．－2a＜－2b
    B．2－a＜2－b
    C．
    D．3a＋2＞3b
    答案：C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    七年级某班部分学生植树，若每人平均植树8棵，还剩7棵；若每人植树9棵，则有一名学生植树的棵树多于3棵而＜6棵．若设学生人数为x人，则植树棵树为（8x+7）人，则下面给出的不等式（组）中，能准确求出学生人数与种植树木数量的是（　　）
    A、8x+7＜6+9（x-1）
    B、8x+7＞3+9（x-1）
    C、
    8x+7＜6+9(x-1)
    8x+7＞3+9(x-1)
    D、
    8x+7≤6+9(x-1)
    8x+7≥3+9(x-1)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从A、B量水库向甲、乙两地调水，其中甲地需水15万吨，乙地需水13万吨，A、B两水库各调查水14万吨，从A地到甲地50千米，到乙地30千米；从B地到甲地60千米，到乙地50千米，设计一个调运方案使水的调运总量（单位：万吨•千米）尽可能小．
    （1）设从A水库调往甲地的水量为x万吨，请你在下面表格空白处填上适当的数或式子．
    地区
    水库    		 甲 乙 总计
    A x
    14-x
    14-x
    		 14
    B
    15-x
    15-x
    x-1
    x-1
    		 14
    总计 15 13 28
    （2）请你注意：影响水的调运量的因素有两个，即水量（单位：万吨）和运程（单位：千米），水的调运量是两者的乘积（单位：万吨•千米）．因此，从A到甲地有个调运量，从A到乙地也有个调运量：从B地…．设水的调运总量为y万吨•千米，则y与x的函数关系式y=
    10x+1270
    10x+1270
    （要求最简形式）
    （3）对于（2）中y与x的函数关系式，若求自变量的取值范围，应该列不等式组：
    x≥0
    15-x≥0
    14-x≥0
    x-1≥0
    x≥0
    15-x≥0
    14-x≥0
    x-1≥0
    ，解这个不等式组得：
    1≤x≤14，
    1≤x≤14，
    ，据此，在给出的坐标系中画出这个函数的图象（不要求写作法）．
    （4）结合函数解析式及其图象说明水的最佳调运方案，水的最小调运总量为多少？

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：013

    设a＜b，是下面不等式正确的是

    [　　]

    A．－2a＜－2b
    B．2－a＜2－b
    C．
    D．3a＋2＞3b

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年广东省潮州市中盛实验学校九年级（上）入学摸底考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    从A、B量水库向甲、乙两地调水，其中甲地需水15万吨，乙地需水13万吨，A、B两水库各调查水14万吨，从A地到甲地50千米，到乙地30千米；从B地到甲地60千米，到乙地50千米，设计一个调运方案使水的调运总量尽可能小．
    （1）设从A水库调往甲地的水量为x万吨，请你在下面表格空白处填上适当的数或式子．
    地区
    水库    		甲乙总计
    Ax______14
    B____________14
    总计151328
    （2）请你注意：影响水的调运量的因素有两个，即水量（单位：万吨）和运程（单位：千米），水的调运量是两者的乘积．因此，从A到甲地有个调运量，从A到乙地也有个调运量：从B地…．设水的调运总量为y万吨•千米，则y与x的函数关系式y=______（要求最简形式）
    （3）对于（2）中y与x的函数关系式，若求自变量的取值范围，应该列不等式组：______

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