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7.x、y、p、q在数轴上的位置如图所示,则点($\frac{x+1}{y}$,$\frac{p+2}{q}$)在平面直角坐标系xOy的第四象限.

分析 直接利用数轴上各点的位置得出点($\frac{x+1}{y}$,$\frac{p+2}{q}$)横纵坐标的符号,进而得出答案.

解答 解:如图所示:x+1>0,y>0,
则$\frac{x+1}{y}$>0,
∵p+2<0,q>0,
∴$\frac{p+2}{q}$<0,
∴点($\frac{x+1}{y}$,$\frac{p+2}{q}$)在平面直角坐标系xOy的第四象限.
故答案为:四.

点评 此题主要考查了点的坐标以及数轴,正确判断得出横纵坐标的符号是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.若点P(2,m)在一次函数y=x-3的图象上,则点P在平面直角坐标系中的位置是几象限.

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18.先化简,再求值:(1-$\frac{1}{a+1}$)+$\frac{a}{{a}^{2}+2a+1}$,其中a=$\sqrt{3}-1$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD和过点C的切线互相垂直,垂足为D.若AB=$2\sqrt{6}$,∠BAC=30°,则图中阴影部分的面积为$\frac{9\sqrt{3}}{4}$-π.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.直线y=kx+b经过点A(2,4)与点B(-2,-2).
(1)求直线的解析式;
(2)如果点C(a,7)在此直线上,求a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.材料一:
大家都听过“司马光砸缸”的故事吧:有一次,7岁的司马光跟小伙伴们在后院里玩耍.院子里有一口大缸,有个小孩爬到缸沿上,一不小心,掉到缸里.缸大水深,眼看那孩子快要没顶了.别的孩子们一见出了事,吓得一面哭喊,一面往外跑,找大人来救.司马光不慌不忙,从地上搬起一块大石块,使尽力气朝缸砸去.“砰”的一声,水缸破了,缸里的水流了出来,被淹在水里的小孩得救了.
材料二:
请看以下两道题的解法与分析
例1 求$±\sqrt{0.81}$的值.
解:因为(±0.9)2=0.81,
所以$±\sqrt{0.81}=±0.9$.
例2 如图,已知:点A,C,B,D在同一条直线上,AC=BD,AM=CN,BM=DN,请你说明△AMB≌△CND的理由.
分析:已知AM=CN,BM=DN,要说明△AMB≌△CND,只需说明∠M=∠N,或说明AB=CD即可,由于∠M=∠N很难得出,故可说明AB=CD,由于AB=AC+BC,CD=BC+BD,所以只要说明AC=BD即可,而已知AC=BD.
通过阅读以上材料,你能发现材料一和材料二的共同这外吗?你能从中得到什么启示?请写一篇500字左右的小短文(题目自拟).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.已知二次函数y=ax2+bx的图象经过点A(-1,1),则ab有(  )
A.最大值1B.最大值2C.最小值0D.最小值$-\frac{1}{4}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在正方形ABCD中,E是CD边上一点(与C、D不重合),DF⊥AE,垂足为G,交BC于F.
(1)求证:AE=DF;
(2)连接AF,若E是CD的中点,且CD=4$\sqrt{5}$,求△AFG的面积.
(3)连接BG,若E是CD的中点.且BG=4,求正方形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,在平行四边形中,F是DC上的一点,直线AF与BC的延长线交于点E,CG∥AE并与AB交于点G,下列式子中错误的是(  )
A.$\frac{BC}{BE}$=$\frac{BG}{AB}$B.$\frac{EF}{AE}$=$\frac{AG}{AB}$C.$\frac{EF}{AF}$=$\frac{AG}{BG}$D.$\frac{AF}{AE}$=$\frac{AG}{AB}$

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