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光明中学组织学生到一科技馆的五个不同展馆参观,学校所购不同展馆门票种类、数量绘制成的条形和扇形统计图如图所示.

请根据统计图回答下列问题:
(1)将条形统计图和扇形统计图在图中补充完整;
(2)在参观科技馆时,小明和小华都想先玩一种现代化跑车游戏,对于他们决定谁先玩时,他们决定采用游戏方法来确定顺序,规则是:每人分别抛掷一个质地均匀的小立方体(每个面分别标有1,2,3,4,5,6),落定后,若两个小立方体朝上的数字之和为偶数,则甲先玩;若两个小立方体朝上的数字之和为奇数,则乙先玩.你认为这个方法公平吗?试说明理由.
【答案】分析:(1)通过对条形与扇形统计图的关系分别求出学校所购门票总数以及C类所占比例,补全两个统计图,
(2)根据概率事件的定义求出一共有36种结果,每种结果出现的可能性是相同的,其中两个数字之和为偶数的有18种,进而求出即可.
解答:解:(1)∵由条形图可得出A类门票20张,由扇形图可得出:A类所占比例为10%,
∴学校所购门票为:20÷10%=200(张),
∵B类所占比例为:25%,
∴B类门票为:200×25%=50(张);
∵C类门票为30张,
∴C类所占比例为:×100%=15%,
如图所示:


(2)解:公平.
理由:
甲乙123456
1(2)(3)(4)(5)(6)(7)
2(3)(4)(5)(6)(7)(8)
3(4)(5)(6)(7)(8)(9)
4(5)(6)(7)(8)(9)(10)
5(6)(7)(8)(9)(10)(11)
6(7)(8)(9)(10)(11)(12)
∴一共有36种结果,每种结果出现的可能性是相同的,其中两个数字之和为偶数的有18种,数字之和为奇数的有18种,
∴P(甲胜)=P(乙胜)==
故这个方法是公平的.
点评:此题主要考查了条形统计图、扇形统计图、概率,利用表格列举出所有可能进而求出概率是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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今年4月15日,光明中学组织全体学生参加了“走出校门,服务社会”的活动。九年级一班王康同学统计了该天本班学生打扫街道,去敬老院服务和到社区文艺演出的人数,并做了如下直方图和扇形统计图。请根据王康同学所作的两个图形,回答下列问题:

(1)九年级一班有___________名学生;(2)补全直方图的空缺部分;

(3)若九年级有800名学生,估计该年级去敬老院的人数。

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