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当x为何值时,分式(1)有意义;(2)值为0.

答案:
解析:

  

  评析:(1)分式中的分母是含字母的整式,它的取值随着式中字母取值的不同而变化,字母所取的值有可能使分母的值为0,当分母的值为0时,分式就没意义了.这与分数不同.

  (2)必须在分式有意义的前提下,才能谈分式的值是多少,也就是说,分式的值等于0的条件是分子为0且分母不为0.


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科目:初中数学 来源: 题型:

当m为何值时,分式的值为0?
(1)
m
m-1
;(2)
m-2
m+3
;(3)
m2-1
m+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x为何值时,分式
(x-1)(x+2)x2+4x+4
有意义值为零.

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x为何值时,分式
x
2x-1

(1)有意义?
(2)值为0?

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当x为何值时,分式
xx-1
≥0

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x为何值时,分式
|x|-4(x-4)(x+1)
的值为零?

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