考点:取整计算
专题:新定义,分类讨论
分析:当x>0时,由题可得[
]≤
<
,从而得到x[
]<12,因而原方程的解只可能是负数.然后只需对[
]分别取-1、-2、-3、…进行讨论,就可解决问题.
解答:解:当x>0时,[
]≤
<
,
则有x[
]<12.
因而方程x[
]=12的解只可能是负数.
(1)当x≤-11时,[
]=-1.
则原方程为-x=12.
解得:x=-12.
(2)当-11<x≤-
时,[
]=-2.
则原方程为-2x=12.
解得:x=-6.
(3)当-
<x≤-
时,[
]=-3.
则原方程为-3x=12.
解得:x=-4.
(4)当-
<x≤-
时,[
]=-4.
则原方程为-4x=12.
解得:x=-3.
(5)当-
<x≤-
时,[
]=-5.
则原方程为-5x=12.
解得:x=-
.
(6)当-
<x≤-
时,[
]=-6.
则原方程为-6x=12.
解得:x=-2.
(7)当-
<x≤-
时,[
]=-7.
则原方程为-7x=12.
解得:x=-
.
(8)当-
<x≤-
时,[
]=-8.
则原方程为-8x=12.
解得:x=-
.
(9)当-
<x≤-
时,[
]=-9.
则原方程为-9x=12.
解得:x=-
.
(10)当-
<x≤-
时,[
]=-10.
则原方程为-10x=12.
解得:x=-
.
(11)当-
<x≤-1时,[
]=-11.
则原方程为-11x=12.
解得:x=-
.
(12)当-
<x≤-
时,[
]=-(n+1).(n≥11,n为整数)
则原方程为-(n+1)x=12.
解得:x=-
.
∵n≥11,∴
≤
.
∴-
≥-
.
∴x≠-
.
综上所述:原方程共有11个解,原方程的解分别是-12、-6、-4、-3、-
、-2、-
、-
、-
、-
、-
.
点评:本题主要考查了分类讨论的数学思想,运用分类讨论的思想可以化繁为简,化难为易.而对负整数[
]依次取-1、-2、-3、…进行讨论是解决本题的关键.