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如图,点B的坐标为(10,0),点A是OB上的一个动点,且OA<AB,分别以OA、AB为边在x轴上方作等边三角形OAC和等边三角形ABD,连接CD,E为CD的中点,双曲线y=
k
x
(x>0)经过点E,若AE=
79
2
时,求k的值.
考点:反比例函数综合题
专题:代数几何综合题,待定系数法
分析:作EH⊥OB于H点,则EH为梯形CMND的中位线,根据梯形中位线的性质得EH=
1
2
(CM+DN)=
5
3
2
,HM=
1
2
MN=
1
2
(ON-OM)=
5
2
,得到AH=
5
2
-
1
2
t或
1
2
t-
5
2

再利用勾股定理得AE2=AH2+EH2,即(
5
3
2
2+(
5-t
2
2=(
79
2
2,解得t1=3,t2=7,然后分别确定E点坐标,再代入反比例函数解析式可得到k的值.,
解答:解:作EH⊥OB于H点,如图,
∵E为CD的中点,
∴EH为梯形CMND的中位线,
∴EH=
1
2
(CM+DN)=
1
2
[
3
2
t+
3
2
(10-t)]=
5
3
2
,HM=
1
2
MN=
1
2
(ON-OM)=
1
2
[t+
1
2
(10-t)-
1
2
t]=
5
2

∴AH=
5
2
-
1
2
t或
1
2
t-
5
2

在Rt△AEH中,AE2=EH2+AH2
5
3
2
2+(
5-t
2
2=(
79
2
2
∴解得:t1=3,t2=7,
当t=3时,OH=
5
2
+
1
2
t=4,
∴E点坐标为(4,
5
3
2
),
把E(4,
5
3
2
)代入y=
k
x
得k=4×
5
3
2
=10
3

当t=7时,OH=
5
2
+
t
2
=6,
∴E点坐标为(6,
5
3
2
),
把E(6,
5
3
2
)代入y=
k
x
得k=6×
5
3
2
=15
3

综上所述:k的值为10
3
或15
3
点评:本题考查了反比例函数的综合题:反比例函数图象上点的坐标满足其函数解析式,运用待定系数法求函数的解析式等知识,用未知数表示出EH,AH的长是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2,则x1+x2=-
b
a
,x1•x2=
c
a
.当a=1,b=6,c=5时,x1x2+x1+x2的值是(  )
A、5B、-5C、1D、-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

讲解完本节,王老师在小结时总结了这样一句话:“对于任意两个整数a、b,如果a>b,那么
a
b
.”然后讲了下面的一个例题:比较
1
5
200
2
3
的大小.
方法一:
1
5
200
=
1
25
×200
=
8
2
3
=
4×3
=
12

又∵8<12,∴
1
5
200
2
3

方法二:(
1
5
200
)2
=
1
25
×200=8,(2
3
)2
=4×3=12.又∵8<12,∴
1
5
200
2
3

根据上面的例题解答下列各题:
(1)比较-5
6
-6
5
的大小;
(2)比较
7
-1与
5
-
3
的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

填空,完成下列说理过程.
如图,点D、E、F分别在AB、BC、AC上,且DE∥AC,EF∥AB,试说明“∠A+∠B+∠C=180°”
证明:∵DE∥AC  (已知)
∴∠1=∠
 

∵AB∥EF  (已知)
∴∠3=∠
 

∵AB∥EF  (已知)
∴∠2=∠
 
 

∵DE∥AC  (已知)
∴∠4=∠
 
 

∵∠2=∠A  (等量代换).
∵∠1+∠2+∠3=180°
∴∠A+∠B+∠C=180°(等量代换).

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张老师想对同学们的打字能力进行测试,他将全班同学分成5组.经统计,这5个小组平均每分钟打字的个数如下:100,80,x,90,90.已知这组数据的众数与平均数相等,那么这组数据中的未知数x是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点B、C、F、E在同一直线上,∠1=∠2,BF=EC,要使△ABC≌△DEF,还需添加的一个条件是
 
(只需写出一个即可),并加以证明.

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根据图象回答下列问题.
(1)题图反映了哪两个变量之间的关系?
(2)点A,B,C分别表示什么?
(3)前3分钟的路程是多少?
(4)如何用语言描述这个过程?

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已知y与x-1成反比例,并且x=-2时y=7,求:
(1)求y和x之间的函数关系式;    
(2)当x=8时,求y的值;
(3)y=-2时,x的值.

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某50名学生的一次英语听力测试成绩如下表所示,则这组数据的众数是多少?
成绩(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
人数(人) 0 0 0 1 0 1 3 5 15 15 10

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