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    2．若分式$\frac{x-1}{x-2}$有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x≠1B．x=2C．x≠2D．x＞2

    分析 根据分母不等于0列式计算即可得解．

    解答 解：根据题意得，x-2≠0，
    解得x≠2．
    故选：C．

    点评 本题考查了分式有意义的条件，从以下三个方面透彻理解分式的概念：
    （1）分式无意义?分母为零；（2）分式有意义?分母不为零；（3）分式值为零?分子为零且分母不为零．

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    12．下列各数中，负数是（　　）
    A．-（-2）B．-|-1|C．（-1）0D．1-2

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    13．下列说法正确的是（　　）
    A．要了解我市九年级学生的身高，应采用普查的方式
    B．若甲队成绩的方差为5，乙队成绩的方差为3，则甲队成绩不如乙队成绩稳定
    C．如果明天下雨的概率是99%，那么明天一定会下雨
    D．一组数据4，6，7，6，7，8，9的中位数和众数都是6

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    10．下列计算正确的是（　　）
    A．2a+3b=5abB．（-a2）3=a6C．（a+b）2=a2+b2D．$\sqrt{8}-2\sqrt{2}=0$

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    17．如图，AD是△ABC的角平分线，DE，DF分别是△ABD和△ACD的高，得到下面四个结论：①OA=OD；②AD⊥EF；③当∠BAC=90°时，四边形AEDF是正方形；④AE2+DF2=AF2+DE2．其中正确的是（　　）
    A．②③B．②④C．②③④D．①③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．下列四个实数中，最小的是（　　）
    A．$\sqrt{2}$B．2C．$\sqrt{3}$D．1.4

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    14．某校九年级一班学生参加体育考试，第一小组学生引体向上的成绩如表所示：
    引体向上的个数78910
    人数2145
    则这组学生引体向上个数的众数和中位数分别为（　　）
    A．10和9B．9和10C．10和9.5D．9.5和10

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．下列图形均是一些科技创新公司标志图，其中既是中心对称图形又是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，在△ACB中，∠C=90°，AB=2BC，点O在边AB上，且BO=$\frac{1}{3}$AB，以O为圆心，OB长为半径的圆分别交AB，BC于D，E两点．
    （1）求证：AC是⊙O的切线；
    （2）判断由D，O，E及切点所构成的四边形的形状，并说明理由．

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