精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+c与x轴正半轴交于点F(16,0),与y轴正半轴交于点E(0,16),边长为16的正方形ABCD的顶点D与原点O重合,顶点A与点E重合,顶点C与点F重合.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)如图2,若正方形ABCD在平面内运动,并且边BC所在的直线始终与x轴垂直,抛物线始终与边AB交于点P且同时与边CD交于点Q(运动时,点P不与A,B两点重合,点Q不与C,D两点重合).设点A的坐标为(m,n)(m>0).
①当PO=PF时,分别求出点P和点Q的坐标;
②在①的基础上,当正方形ABCD左右平移时,请直接写出m的取值范围;
③当n=7时,是否存在m的值使点P为AB边的中点?若存在,请求出m的值;若不存在,请说明理由.

【答案】分析:(1)将F点的坐标代入抛物线的解析式中,即可求出待定系数的值,由此确定该抛物线的解析式;
(2)①若PO=PF,那么P点位于OF的垂直平分线上,此时P点的横坐标是F点横坐标的一半;将其代入抛物线的解析式中,即可求出P点的坐标;易知正方形的边长为16,根据P点的坐标即可确定Q点的纵坐标,进而可由抛物线的解析式确定Q点的坐标;
②在①中,求得P(8,12),Q(8,-4);当P、A重合时,m=8;当Q、C重合时,m=8-16;由于P、A,Q、C都不重合,所以m的取值范围应该是8-16<m<8;
③当n=7时,P点的纵坐标为7,Q点的纵坐标为-9,根据抛物线的解析式可确定P、Q的坐标;假设P是AB的中点,根据这个条件可确定A、B、C、D四点的坐标,然后判断P、Q是否与这四点重合,若重合则与已知矛盾,那么就不存在符合条件的m值,若不重合,所得A点的横坐标即为所求的m值.
解答:解:(1)由抛物线y=ax2+c经过点E(0,16),F(16,0)得:

解得,(3分)
.(4分)

(2)①过点P做PG⊥x轴于点G,
∵PO=PF,
∴OG=FG,
∵F(16,0),
∴OF=16,
∴OG=×OF=×16=8,
即P点的横坐标为8,
∵P点在抛物线上,
∵m>0,
∴y=
即P点的纵坐标为12,
∴P(8,12),(6分)
∵P点的纵坐标为12,正方形ABCD边长是16,
∴Q点的纵坐标为-4,
∵Q点在抛物线上,


∵m>0,


.(8分)

②8-16<m<8.(10分)

③不存在.(11分)
理由:当n=7时,则P点的纵坐标为7,
∵P点在抛物线上,

∴x1=12,x2=-12,
∵m>0
∴x2=-12(舍去)
∴x=12
∴P点坐标为(12,7)
∵P为AB中点,

∴点A的坐标是(4,7),
∴m=4,(12分)
又∵正方形ABCD边长是16,
∴点B的坐标是(20,7),点C的坐标是(20,-9),
∴点Q的纵坐标为-9,
∵Q点在抛物线上,

∴x1=20,x2=-20,
∵m>0,
∴x2=-20(舍去)
∴x=20,
∴Q点坐标(20,-9),
∴点Q与点C重合,这与已知点Q不与点C重合矛盾,
∴当n=7时,不存在这样的m值使P为AB的边的中点. (14分)
点评:此题是二次函数的综合题,考查的知识点有二次函数解析式的确定、正方形的性质、等腰三角形的性质等,综合性较强,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

23、在数学上,为了确定平面上点的位置,我们常用下面的方法:如图甲,在平面内画两条互相垂直,并且有公共原点O的数轴,通常一条画成水平,叫x轴,另一条画成铅垂,叫y轴,这样,我们就说在平面上建立了一个平面直角坐标系,这是由法国数学家和哲学家笛卡尔创立的,这样我们就能确定平面上点的位置,例如,要确定点M的位置,只要作MP⊥x轴,MP⊥y轴,设垂足N,P在各自数轴上所表示的数分别为x,y,则x叫做点M的横坐标,y叫做点M的纵坐标,有序数对(x,y)叫做M点的坐标,如图甲,点M的坐标记作(2,3),(1)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图乙,请把△ABC向右平移3个单位,在平面直角坐标系中画出平移后的△A′B′C′;
(2)请写出平移后点A′的坐标,记作
(2,2)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,将一块腰长为2
2
cm的等腰直角三角板ABC如图放置,BC边与x轴重合,∠ACB=90°,直角顶点C的坐标为(-3,0).
(1)点A的坐标为
(-3,2
2
(-3,2
2
,点B的坐为
(-3-2
2
,0)
(-3-2
2
,0)

(2)求以原点O为顶点且过点A的抛物线的解析式;
(3)现三角板ABC以1cm/s的速度沿x轴正方向平移,则平移的时间为多少秒时,三角板的边所在直线与半径为2cm的⊙O相切?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:059

学校阅览室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2张方桌拼成一行能坐6人(如图)

(1)按照这种规定填写下表:

(2)根据表中的数据,将s作为纵坐标,n作为横坐标,在如图所示的平面直角坐标系中找出相应各点.

(3)请你猜一猜上述各点会在某一个函数图象上吗?如果在某一函数图象上,求出该函数的解析式,并利用你探求的结果,求出当n=10时,s的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2013-2014学年北京海淀区九年级第一学期期中测评数学试卷(解析版) 题型:解答题

阅读下面的材料:

小明在研究中心对称问题时发现:

如图1,当点为旋转中心时,点绕着点旋转180°得到点,点再绕着点旋转180°得到点,这时点与点重合.

如图2,当点为旋转中心时,点绕着点旋转180°得到点,点绕着点旋转180°得到点,点绕着点旋转180°得到点,点绕着点旋转180°得到点,小明发现P、两点关于点中心对称.

(1)请在图2中画出点, 小明在证明P、两点关于点中心对称时,除了说明P、三点共线之外,还需证明;

(2)如图3,在平面直角坐标系xOy中,当为旋转中心时,点绕着点旋转180°得到点;点绕着点旋转180°得到点;点绕着点旋转180°得到点;点绕着点旋转180°得到点. 继续如此操作若干次得到点,则点的坐标为(),点的坐为.

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在数学上,为了确定平面上点的位置,我们常用下面的方法:如图甲,在平面内画两条互相垂直,并且有公共原点O的数轴,通常一条画成水平,叫x轴,另一条画成铅垂,叫y轴,这样,我们就说在平面上建立了一个平面直角坐标系,这是由法国数学家和哲学家笛卡尔创立的,这样我们就能确定平面上点的位置,例如,要确定点M的位置,只要作MP⊥x轴,MP⊥y轴,设垂足N,P在各自数轴上所表示的数分别为x,y,则x叫做点M的横坐标,y叫做点M的纵坐标,有序数对(x,y)叫做M点的坐标,如图甲,点M的坐标记作(2,3),
(1)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图乙,请把△ABC向右平移3个单位,在平面直角坐标系中画出平移后的△A′B′C′;
(2)请写出平移后点A′的坐标,记作______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案