精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.与方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=-3}\\{x+y=-2}\end{array}\right.$有相同解的方程组是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x-y=1}\\{3x=5-y}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=y-1}\\{3x=5-y}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=y-1}\\{3x+5+y=0}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=y-1}\\{3x+5-y=0}\end{array}\right.$

分析 首先根据二元一次方程组的求解方法,求出方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=-3}\\{x+y=-2}\end{array}\right.$的解是多少;然后判断出方程组的解是四个选项中哪个方程组的解,即可判断出与方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=-3}\\{x+y=-2}\end{array}\right.$有相同解的方程组是哪个.

解答 解:由$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=-3}\\{x+y=-2}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-1.5}\\{y=-0.5}\end{array}\right.$;
因为(-1.5)-(-0.5)=-1≠1,
所以A不与方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=-3}\\{x+y=-2}\end{array}\right.$有相同解;
因为3×(-1.5)=-4.5,5-(-0.5)=5.5,-4.5≠5.5,
所以B不与方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=-3}\\{x+y=-2}\end{array}\right.$有相同解;
因为3×(-1.5)+5-(-0.5)
=-4.5+5+0.5
=1,
所以D不与方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=-3}\\{x+y=-2}\end{array}\right.$有相同解;
因为-1.5=-0.5-1,
3×(-1.5)+5+(-0.5)
=-4.5+5-0.5
=0,
所以C与方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=-3}\\{x+y=-2}\end{array}\right.$有相同解,
因此与方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=-3}\\{x+y=-2}\end{array}\right.$有相同解的方程组是$\left\{\begin{array}{l}{x=y-1}\\{3x+5+y=0}\end{array}\right.$.
故选:C.

点评 (1)此题主要考查了同解方程组,解答此题的关键是要明确:如果两个方程组的解相同,那么这两个方程组就是同解方程组.
(2)此题还考查了二元一次方程组的求解问题,要熟练掌握二元一次方程组的求解方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.(1)解方程:x2-4x-12=0;
(2)先化简($\frac{1}{x+2}$-$\frac{1}{2-x}$)÷$\frac{x}{x+2}$,然后从2,-2,0,$\sqrt{3}$这4个数中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,已知在△ABC中,点D、E、F分别是边AB、AC、BC上的点,DE=BF,EF=BD,且AD:DB=3:5,那么CF:CB等于(  )
A.3:5B.3:8C.5:8D.2:5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,在△ABC中,∠B=∠C,点D、E、F分别在AB、BC、AC上,且BD=CE,∠DEF=∠B,求证:△BDE≌△CEF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.在△ABC中,∠A-2∠B=20°,∠A+∠B=110°,求∠A、∠B、∠C的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.已知关于x的方程$\frac{x+a}{x+2}$=-1的根是负数,则a的取值范围是(  )
A.a<0且a≠-2B.a>0且a≠2C.a>-2且a≠2D.a<2且a≠-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知正比例函数y=kx图象经过点(3,-6),求:
(1)这个函数的解析式;
(2)判断点A(4,-2)是否在这个函数图象上;
(3)图象上两点B(x1,y1)、C(x2,y2),如果x1>x2,比较y1,y2的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.计算:$\frac{201{4}^{3}-2×201{4}^{2}-2012}{201{4}^{3}+201{4}^{2}-2015}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.一组按规律排列的式子:$\frac{a}{2}$,$\frac{{a}^{3}}{4}$,$\frac{{a}^{5}}{6}$,$\frac{{a}^{7}}{8}$,…则第n个式子是$\frac{{a}^{2n-1}}{2n}$(n为正整数).

查看答案和解析>>

同步练习册答案